Тесты Пообщаться с GPT Протестировать код
Программирование Аналитика Дизайн Маркетинг Управление проектами
27 Апр 2025
12 мин
6

Them и they в английском языке: как правильно применять

Избегайте ошибок с «they» и «them»! Узнайте, как правильно использовать эти местоимения на курсе Skyeng и адаптируйтесь к современным нормам.

Для кого эта статья:

  • изучающие английский язык на продвинутом уровне
  • преподаватели английского языка
  • профессиональные писатели и редакторы

Употребление местоимений «them» и «they» вызывает трудности у изучающих английский даже на продвинутых этапах. Многие российские студенты путают формы, не учитывают гендерно-нейтральные аспекты или применяют их в неверных контекстах. Особые сложности возникают при формировании предложений, требующих согласования подлежащего и местоимения, особенно в ситуациях, где традиционная грамматика сталкивается с современными языковыми нормами. Местоимения — не просто технический элемент языка, а ключевой инструмент точного выражения мысли.

Владение тонкостями употребления местоимений «them» и «they» — признак по-настоящему продвинутого уровня английского. На Курсах английского языка Advanced от Skyeng эти нюансы рассматриваются с практической стороны: от формальных правил до современного использования в медиа и повседневной речи. Студенты не только изучают теорию, но и практикуют применение местоимений в актуальных коммуникативных ситуациях с носителями языка.

Различия между «them» и «they» в английском языке

Местоимения «they» и «them» относятся к одной группе личных местоимений третьего лица множественного числа, но выполняют разные грамматические функции. Понимание этих различий критически важно для построения грамматически корректных предложений. 📝

«They» — это местоимение в именительном падеже (subject pronoun), которое выступает в роли подлежащего в предложении:

  • They went to the cinema yesterday. — Они ходили в кино вчера.
  • They haven’t finished the project yet. — Они еще не закончили проект.

«Them» — местоимение в объектном падеже (object pronoun), используемое в качестве дополнения:

  • I saw them at the conference. — Я видел их на конференции.
  • Give them the documents, please. — Дай им документы, пожалуйста.

Сравните употребление в одном контексте:

Неправильно Правильно Перевод
Them are my colleagues. They are my colleagues. Они мои коллеги.
I invited they to dinner. I invited them to dinner. Я пригласил их на ужин.
Them didn’t come to work. They didn’t come to work. Они не пришли на работу.
I spoke to they yesterday. I spoke to them yesterday. Я разговаривал с ними вчера.

Ещё один важный аспект — использование притяжательной формы «their», которая образована от «they»:

  • They left their luggage at the hotel. — Они оставили свой багаж в отеле.
  • Students must submit their assignments by Friday. — Студенты должны сдать свои задания к пятнице.

Понимание различий между «they» и «them» особенно важно при изучении английских предлогов, так как после предлогов всегда используется объектный падеж:

  • I’m going with them. — Я иду с ними.
  • This gift is for them. — Этот подарок для них.
  • The responsibility lies with them. — Ответственность лежит на них.

Анна Петрова, методист по английскому языку

На одном из моих занятий с группой уровня B1 возникла интересная ситуация. Мы анализировали деловую переписку, и студенты постоянно путали «they» и «them» в разных контекстах. Особенно это касалось фраз с предлогами. Я применила визуальный метод: нарисовала на доске схему предложения, где «they» всегда было вверху (как подлежащее), а «them» — снизу или справа (как дополнение).

После этого я предложила студентам игру: я называла начало предложения, а они должны были быстро определить, какое местоимение подходит. Например: "The boss asked…" — "them"; "At the meeting… discussed the project" — "they". Результаты поразили: уже через 15 минут таких упражнений большинство студентов перестали путаться. Визуализация и геймификация сработали эффективнее, чем часы зубрёжки правил.

Использование «they» как нейтрального местоимения

Помимо традиционного употребления для обозначения группы людей, «they» и «them» применяются в современном английском как гендерно-нейтральные местоимения в единственном числе. Этот аспект английской грамматики активно развивается и уже признан ведущими словарями и стилистическими руководствами. 🔄

Исторически, «they» в единственном числе использовалось с XIV века, но особенно актуальным стало в XXI веке в связи с потребностью в гендерно-нейтральном языке. В 2019 году словарь Merriam-Webster объявил «they» словом года, подчеркивая важность этого использования.

Основные случаи употребления единственного «they»:

  1. Когда пол человека неизвестен или не имеет значения:
    • Someone left their umbrella in the office. Would they please collect it? — Кто-то оставил свой зонт в офисе. Не могли бы они забрать его?
  2. Для обобщения, когда речь идёт о любом человеке:
    • Every student should bring their textbook to class. — Каждый студент должен принести свой учебник на занятие.
  3. Как предпочтительное местоимение для небинарных персон:
    • Alex said they would join us later. — Алекс сказал(а), что присоединится к нам позже.

Сравнение традиционных и современных подходов:

Традиционный подход Современный подход (2025) Перевод
Each student must bring his or her notebook. Each student must bring their notebook. Каждый студент должен принести свою тетрадь.
If anyone calls, tell him or her I’m busy. If anyone calls, tell them I’m busy. Если кто-нибудь позвонит, скажи ему/ей/им, что я занят.
The user should change his/her password regularly. The user should change their password regularly. Пользователь должен регулярно менять свой пароль.

Важно отметить, что при использовании «they» в единственном числе глагол согласуется по множественному числу:

  • Sam is coming to the party. They are bringing a gift. — Сэм придёт на вечеринку. Он/она/они принесёт(-ут) подарок.

Для корректного употребления единственного «they» следует:

  • Прояснить контекст, чтобы избежать двусмысленности
  • В формальной и академической речи рассмотреть вариант перефразирования предложения для большей ясности
  • Уважать предпочитаемые местоимения собеседника или субъекта разговора

Использование единственного «they» является не только вопросом грамматики, но и частью уважительной коммуникации в современном англоязычном обществе.

Роль местоимений в инклюзивной речи и современном английском

Местоимения «they» и «them» приобрели особое значение в контексте инклюзивного языка, став ключевыми элементами уважительной коммуникации. Эти местоимения позволяют избежать бинарного гендерного разделения и обеспечить комфортную языковую среду для всех участников коммуникации. 🌈

Согласно исследованиям Американской лингвистической ассоциации (2025), 68% носителей английского языка регулярно используют единственное «they» в повседневной речи, а 82% считают это использование грамматически приемлемым. Это свидетельствует о глубокой институционализации данной языковой практики.

Основные аспекты использования «they/them» в инклюзивной коммуникации:

  1. Представление и знакомство
    • «Hi, I’m Jamie, my pronouns are they/them.» — «Привет, я Джейми, мои местоимения — они/их.»
  2. Указание предпочитаемых местоимений
    • В email-подписях: «Dr. Alex Morgan (they/them)» — «Д-р Алекс Морган (они/их)»
    • В профилях социальных сетей и визитных карточках
  3. Избегание предположений о гендере
    • «The new doctor will start next week. They graduated from Harvard.» — «Новый врач начнёт работу на следующей неделе. Они закончили Гарвард.»

Михаил Соловьев, переводчик и лингвист

Работая над переводом современной англоязычной литературы, я столкнулся с серьезной проблемой: как правильно переводить «they/them» в единственном числе на русский язык? Особенно сложным оказался перевод романа, где один из главных персонажей — небинарный человек.

В английском тексте это выглядело естественно: "Charlie took their coat and headed outside. They were late for the meeting." Но в русском языке нет устоявшегося эквивалента. После консультаций с редакторами и представителями ЛГБТ-сообщества, мы приняли решение использовать конструкции, избегающие родовых окончаний: "Чарли взяли своё пальто и направились к выходу. Для встречи было уже поздновато."

Такой перевод вызвал неоднозначную реакцию читателей, но запустил важную дискуссию о развитии русского языка. Это показало мне, насколько значимыми могут быть местоимения для передачи не только грамматических, но и социальных аспектов коммуникации.

Важно понимать различие между использованием «they/them» как стилистического выбора для обобщений и как личного местоимения для конкретных людей:

  • Обобщение: «A good teacher knows their subject well.» — «Хороший учитель хорошо знает свой предмет.»
  • Личное местоимение: «Jamie prefers their coffee black.» — «Джейми предпочитает свой кофе чёрным.»

Профессиональная и деловая среда также адаптируется к использованию инклюзивного языка. Согласно опросу LinkedIn (2025), 71% компаний из списка Fortune 500 внедрили практики указания предпочитаемых местоимений в корпоративных коммуникациях.

Рекомендации для адаптации к инклюзивному использованию местоимений:

  • Представляясь, указывайте свои предпочитаемые местоимения
  • Используйте имя человека, если не уверены в его предпочитаемых местоимениях
  • Если ошиблись, просто извинитесь и продолжайте разговор с корректными местоимениями
  • Не делайте предположений о местоимениях человека на основе его внешности

Понимание и корректное использование «they/them» в инклюзивном контексте — признак не только грамматической компетентности, но и культурной осознанности в современной англоязычной среде.

Сомневаетесь в своем уровне владения местоимениями и другими аспектами английской грамматики? Пройдите Тест на уровень английского от Skyeng — он займет всего 10 минут вашего времени. Особенность теста в том, что он проверяет не только теоретические знания, но и практические навыки использования сложных грамматических конструкций, включая правильное употребление местоимений в различных контекстах. Результаты помогут определить ваши сильные стороны и области для улучшения.

Практические советы для преподавателей по обучению использованию местоимений

Обучение правильному использованию местоимений «they» и «them» требует системного подхода, учитывающего как традиционные грамматические правила, так и современные языковые тенденции. Эффективная методика предполагает комбинирование теоретических объяснений с интенсивной практикой в разнообразных контекстах. 🎓

Методы введения и закрепления материала о местоимениях:

  1. Контрастивный подход: сравнение с родным языком студентов для выявления ключевых различий.
    • В русском языке: «Я видел их вчера» — одна форма местоимения.
    • В английском: «I saw them yesterday» vs «They saw me yesterday» — разные формы для разных функций.
  2. Визуализация грамматических функций: использование схем предложений с цветовым выделением подлежащего (they) и дополнения (them).
  3. Градация сложности: от базовых конструкций к более сложным контекстам использования.

Эффективные упражнения для отработки:

Тип упражнения Цель Пример
Заполнение пропусков Базовое закрепление форм _____ are going to the park. (they)
I need to talk to _____. (them)
Трансформация предложений Развитие гибкости использования The students → They
The teacher spoke to the students → The teacher spoke to them
Ролевые игры Применение в живой речи Ситуации знакомства с указанием предпочитаемых местоимений
Анализ реальных текстов Понимание контекстуального использования Новостные статьи, интервью с небинарными персонами

Рекомендации по включению темы единственного «they» в учебный процесс:

  • Для базовых уровней (A1-A2): сфокусироваться на традиционном использовании «they/them» как местоимений множественного числа.
  • Для средних уровней (B1-B2): ввести концепцию «they» единственного числа для неопределённых ситуаций:
    • «If someone calls, tell them I’ll call back.» — «Если кто-нибудь позвонит, скажи, что я перезвоню.»
  • Для продвинутых уровней (C1-C2): обсудить полный спектр использования, включая личные предпочтения в выборе местоимений.

Важно помнить о потенциально чувствительном характере темы и создать комфортную атмосферу для обсуждения, особенно в мультикультурных группах. Предоставьте студентам объективную информацию о современном использовании, подкрепляя её примерами из авторитетных источников.

Для эффективного закрепления материала рекомендуется:

  • Интегрировать отработку местоимений в каждую тему курса, не ограничиваясь одним специальным занятием
  • Регулярно возвращаться к этой теме при проверке письменных работ и корректировке устной речи
  • Использовать аутентичные аудио- и видеоматериалы для демонстрации живого употребления
  • Предлагать креативные задания, например, создание комиксов или коротких историй с корректным использованием местоимений

Следует избегать некоторых распространенных ошибок в преподавании данной темы:

  • Представление использования единственного «they» как «неправильного» или «нового» — это исторически устоявшаяся форма
  • Чрезмерное упрощение или, напротив, усложнение правил использования
  • Игнорирование социолингвистического контекста в современном использовании

Регулярная обратная связь и отработка в различных коммуникативных ситуациях помогут студентам уверенно использовать «they» и «them» в соответствии с современными языковыми нормами.

Как писателям и редакторам грамотно использовать «them» и «they»

Для профессиональных писателей и редакторов правильное использование местоимений «they» и «them» имеет ключевое значение для создания точных, инклюзивных и стилистически выверенных текстов. Следование современным стандартам не только демонстрирует лингвистическую компетентность, но и способствует эффективной коммуникации с разнообразной аудиторией. ✍️

Рекомендации по использованию местоимений в различных жанрах и стилях:

  1. Новостные и информационные тексты
    • Использовать единственное «they», когда пол человека неизвестен или не указан
    • При цитировании сохранять оригинальные местоимения, используемые источником
    • В материалах о конкретных людях следовать их предпочитаемым местоимениям
  2. Академические и научные работы
    • Следовать требованиям выбранного стиля цитирования (APA, MLA и т.д.)
    • Использовать множественное число для обобщений: «Researchers should present their findings…» вместо «A researcher should present his/her findings…»
  3. Маркетинговые и рекламные материалы
    • Применять инклюзивный язык для охвата максимально широкой аудитории
    • Избегать гендерно-специфичных обращений, если целевая аудитория разнообразна
  4. Художественная литература
    • При создании персонажей учитывать, что выбор местоимений может быть важной характеристикой
    • Использовать контекст для ясности, когда единственное «they» может создать двусмысленность

При редактировании текстов необходимо обращать внимание на следующие аспекты:

Проблема Решение Пример
Неясные антецеденты при использовании «they» Уточнение контекста или перефразирование Неясно: «John spoke to the team, and they were disappointed.»
Ясно: «John spoke to the team, who were disappointed.»
Непоследовательное использование местоимений Унификация стиля в рамках всего текста Не смешивать «he or she» и «they» в одном тексте для обозначения неопределённого лица
Избыточное повторение местоимений Применение лексической вариативности Использование имен, должностей или перефразирование предложений
Согласование в числе при единственном «they» Последовательное использование глаголов множественного числа «The student raised their hand» (не «raises»)

Рекомендации по согласованию местоимений с антецедентами:

  • При использовании единственного «they» глаголы всегда согласуются по множественному числу:
    • «Each participant submitted their form, and now they are waiting for results.» — «Каждый участник подал свою форму, и теперь они ждут результатов.»
  • Избегайте смешения местоимений разного числа, относящихся к одному антецеденту:
    • Неправильно: «The customer must present his ID before they can access the service.»
    • Правильно: «The customer must present their ID before they can access the service.»

Для обеспечения ясности при использовании единственного «they» можно:

  • Использовать имя человека вместо местоимения в случаях, где возможна двусмысленность
  • Перестроить предложение для избежания неоднозначных референций
  • В некоторых случаях заменять единственное «they» на множественное существительное:
    • Вместо: «The average person thinks they know what’s best for them.»
    • Можно: «Most people think they know what’s best for them.»

Важно регулярно обновлять свои знания о стилистических руководствах, так как рекомендации по использованию местоимений продолжают эволюционировать. По состоянию на 2025 год, большинство ведущих стилистических руководств (Chicago Manual of Style, AP Stylebook, APA) принимают единственное «they» как стандартное использование.

Статья помогла разобраться в нюансах использования местоимений «them» и «they» в английском языке. Мы рассмотрели их грамматические функции, современное применение в качестве нейтральных местоимений и роль в инклюзивной коммуникации. Правильное использование этих местоимений — не просто вопрос грамматической правильности, но и признак уважительного отношения к собеседнику и аудитории. Для преподавателей, писателей и редакторов владение этими тонкостями стало профессиональной необходимостью в англоязычной среде. Применяйте полученные знания, чтобы ваша коммуникация была одновременно грамматически корректной и социально осознанной.

Добавить комментарий