Сравнение степеней сравнения прилагательных в английском языке

Для кого эта статья:

• Студенты и взрослые, изучающие английский язык на продвинутом уровне
• Преподаватели английского языка, ищущие методические подходы к обучению
• Лица, готовящиеся к международным экзаменам (IELTS, TOEFL) и желающие улучшить свои грамматические навыки

Степени сравнения прилагательных — один из краеугольных камней английской грамматики, способных превратить ваши высказывания из плоских и одномерных в объёмные и выразительные. Разница между «good», «better» и «the best» — это не просто грамматическое правило, а инструмент точной калибровки смыслов, позволяющий передать малейшие оттенки сравнения. Овладение этой темой — ключ к естественному звучанию вашей речи и письма на английском языке. Многие изучающие английский продолжают спотыкаться о степени сравнения даже на продвинутом уровне — давайте раз и навсегда разберёмся с этой темой! 📚

Погружение в нюансы степеней сравнения прилагательных требует системного подхода и экспертного руководства. Курсы английского языка Advanced от Skyeng предлагают углублённое изучение этой и других сложных грамматических тем. Преподаватели с опытом работы в международных школах проведут вас через все хитросплетения сравнительных и превосходных форм, используя аутентичные материалы и коммуникативный подход. Результат — уверенное владение языком без грамматических ошибок!

Основные правила сравнительных и превосходных степеней в английском

Английская грамматика выделяет три степени сравнения прилагательных: положительную (positive), сравнительную (comparative) и превосходную (superlative). Положительная степень — это базовая форма прилагательного, которая используется для описания объекта без сравнения с другими: «This is a tall building» (Это высокое здание).

Для образования сравнительной и превосходной степеней применяются два основных способа — в зависимости от длины и структуры прилагательного:

Правила орфографии при образовании степеней сравнения важно учитывать:

• Прилагательные, оканчивающиеся на согласную с предшествующим кратким гласным звуком, удваивают эту согласную: big → bigger → the biggest (большой → больше → самый большой) 🔄
• Если прилагательное заканчивается на -e, добавляется только -r/-st: nice → nicer → the nicest (приятный → приятнее → самый приятный)
• В прилагательных с окончанием -y, где y следует после согласной, y меняется на i: dry → drier → the driest (сухой → суше → самый сухой)

Для выражения менее выраженного качества используются конструкции с «less» и «the least»:

She is less talented than her sister. (Она менее талантлива, чем её сестра.)
This is the least interesting book I’ve ever read. (Это наименее интересная книга, которую я когда-либо читал.)

При сравнении двух объектов часто используется конструкция «than» после сравнительной степени:

Moscow is bigger than Saint Petersburg. (Москва больше, чем Санкт-Петербург.)
Learning English is more difficult than learning Spanish. (Изучение английского сложнее, чем изучение испанского.)

Светлана Ивановна, преподаватель английского с 15-летним стажем

Когда я только начинала преподавать, степени сравнения вызывали у студентов настоящую панику. Помню группу менеджеров крупной компании, которым предстояла международная конференция. Мы отрабатывали презентации, и один из слушателей постоянно путался в формах «more stronger» вместо просто «stronger». Я разработала систему цветовых карточек: зеленые — для односложных (green → greener), желтые — для двусложных, красные — для многосложных прилагательных. Мы играли в игру «Lightning Speed»: я показывала карточку, а они должны были мгновенно образовать сравнительную и превосходную степени. К концу курса даже самые «безнадежные» студенты автоматически использовали правильные формы. На конференции их выступления получили высшую оценку — «the most impressive presentations»!

Исключения и особенности использования степеней

Английский язык, как и любой живой язык, изобилует исключениями, и степени сравнения прилагательных — не исключение. В таблице ниже представлены наиболее распространённые нерегулярные формы, которые необходимо запомнить:

Особое внимание следует уделить особенностям использования некоторых форм:

• «Farther» и «further» используются для обозначения расстояния, но «further» также имеет переносное значение «дополнительный, дальнейший»:
  
  He lives farther from work than I do. (Он живёт дальше от работы, чем я.)
  
  We need further research on this topic. (Нам нужны дальнейшие исследования по этой теме.) 🔍
• «Elder» и «eldest» употребляются только атрибутивно (перед существительным) и только по отношению к членам семьи:
  
  My elder sister lives abroad. (Моя старшая сестра живёт за границей.)
  
  She is older than me. (Она старше меня.) [Здесь «elder» не используется]

Некоторые прилагательные имеют двойные формы степеней сравнения:

Clever → cleverer/more clever → the cleverest/the most clever (умный)
Simple → simpler/more simple → the simplest/the most simple (простой)
Quiet → quieter/more quiet → the quietest/the most quiet (тихий)

Существуют также прилагательные, которые по своему значению не могут использоваться в степенях сравнения («абсолютные» прилагательные):

• Perfect (совершенный) — значение уже подразумевает максимальную степень качества
• Unique (уникальный) — нельзя быть «более уникальным»
• Ultimate (окончательный) — обозначает высшую точку
• Dead (мёртвый) — нельзя быть «более мёртвым»

Однако в разговорной речи и для создания эмфазы иногда эти правила нарушаются: «This painting is more perfect than that one.» (Эта картина более совершенна, чем та.)

Различие в употреблении в британском и американском английском

Хотя основные правила образования степеней сравнения прилагательных в британском (BrE) и американском (AmE) вариантах английского совпадают, существуют нюансы, о которых следует знать продвинутым учащимся, особенно тем, кто взаимодействует с носителями обоих вариантов языка.

Первое заметное различие касается образования степеней сравнения некоторых двусложных прилагательных:

• В британском английском чаще используются формы с суффиксами -er/-est для таких прилагательных, как «common», «cruel», «gentle», «pleasant», «polite», «simple».
• В американском английском предпочтение отдаётся аналитическим формам с «more/most»:
  
  BrE: The politest person I’ve ever met (Самый вежливый человек, которого я когда-либо встречал)
  
  AmE: The most polite person I’ve ever met 🇺🇸

Некоторые прилагательные имеют разные формы в BrE и AmE:

• «Ill» (больной):
  
  BrE: iller, illest
  
  AmE: предпочитают «sicker», «sickest» или «more ill», «most ill»
• «Clever» (умный):
  
  BrE: cleverer, cleverest (чаще)
  
  AmE: more clever, most clever (чаще)

Интенсификаторы при степенях сравнения также различаются:

• BrE часто использует «rather», «quite a bit», «a good deal»:
  
  It’s rather colder today. (Сегодня довольно холоднее.)
• AmE предпочитает «kind of», «somewhat», «way»:
  
  It’s way better than the last one. (Это гораздо лучше, чем предыдущий.)

Конструкции для усиления превосходной степени также имеют свои особенности:

• BrE: The film was by far the most exciting I’ve seen. (Фильм был безусловно самым захватывающим из тех, что я видел.)
• AmE: The film was far and away the most exciting I’ve seen.

При этом в разговорной речи границы между вариантами языка стираются, особенно с развитием глобальных средств массовой информации и интернета.

Алексей Петрович, лингвист-международник

В период работы переводчиком в Лондоне и Нью-Йорке я на собственном опыте убедился, насколько важно учитывать различия между британским и американским вариантами английского. Помню случай с одним российским бизнесменом, который на встрече с американскими партнерами использовал типично британские конструкции, которым его научили в бизнес-школе в Лондоне. Когда он сказал «This project is by far the profitablest option», в комнате повисла неловкая пауза. Американцы предпочли бы услышать «by far the most profitable option». Хотя его поняли, такие нюансы создавали впечатление некоторой искусственности речи. После этого случая мы провели серию тренингов по адаптации речи под конкретную аудиторию. Когда тот же бизнесмен через полгода приехал в Сан-Франциско, его речь была настолько адаптирована к американскому варианту, что местные коллеги спрашивали, не учился ли он в США. Адаптивность в языке — один из ключей к успешной международной коммуникации!

Ошибки, которых следует избегать при употреблении степеней

При изучении и применении степеней сравнения прилагательных учащиеся часто допускают типичные ошибки, которые могут исказить смысл сказанного или придать высказыванию неестественное звучание. Рассмотрим наиболее распространённые из них, чтобы вы могли их избегать. 🚫

1. Двойное сравнение — одновременное использование суффикса и слова «more/most»:

• ❌ He is more taller than his brother.
• ✅ He is taller than his brother. (Он выше своего брата.)

2. Неверный способ образования степеней — использование суффиксов для многосложных прилагательных или наоборот:

• ❌ This book is interestinger than that one.
• ✅ This book is more interesting than that one. (Эта книга интереснее, чем та.)
• ❌ She is more smart than her friends.
• ✅ She is smarter than her friends. (Она умнее своих друзей.)

3. Неверное использование «than» и «that» в сравнительных конструкциях:

• ❌ My car is bigger that yours.
• ✅ My car is bigger than yours. (Моя машина больше, чем твоя.)

4. Неправильное использование артиклей с превосходной степенью:

• ❌ This is fastest car in the world.
• ✅ This is the fastest car in the world. (Это самая быстрая машина в мире.)

5. Сравнение несравнимых вещей — логическая ошибка:

• ❌ My opinion is more correct than yours. (Мнения не могут быть «более правильными»)
• ✅ My approach is more effective than yours. (Мой подход эффективнее твоего.)

6. Ошибки с исключениями:

• ❌ This task is gooder than the previous one.
• ✅ This task is better than the previous one. (Эта задача лучше, чем предыдущая.)

7. Неуместное использование степеней сравнения с абсолютными прилагательными:

• ❌ This solution is more perfect. (В формальном языке)
• ✅ This solution is optimal. (Это оптимальное решение.)

8. Путаница в употреблении «less/fewer» и «much/many»:

• ❌ He has less friends than I do.
• ✅ He has fewer friends than I do. (У него меньше друзей, чем у меня.)

9. Избыточные конструкции:

• ❌ This phone is equally as expensive as that one.
• ✅ This phone is as expensive as that one. (Этот телефон такой же дорогой, как и тот.)

10. Неверный порядок слов в сравнительных конструкциях:

• ❌ He runs more fast than I do.
• ✅ He runs faster than I do. (Он бегает быстрее, чем я.)

Точная оценка вашего уровня владения грамматикой — ключ к эффективному изучению. Тест на уровень английского от Skyeng включает специальный блок вопросов на степени сравнения прилагательных и другие сложные грамматические темы. По результатам вы получите не только определение уровня по международной шкале CEFR, но и персонализированный план обучения с акцентом на ваши слабые места. Особенно полезно для тех, кто готовится к экзаменам IELTS и TOEFL, где правильное использование степеней сравнения может существенно повысить балл за грамматику!

Использование степеней в академическом и разговорном английском

Академический и разговорный английский предъявляют разные требования к использованию степеней сравнения прилагательных. Понимание этих различий критично для адаптации вашего языка к соответствующему контексту. 📝

Академический английский характеризуется строгим соблюдением грамматических правил и использованием более формальных конструкций:

• Предпочтение отдаётся аналитическим формам сравнения с «more/most», даже для некоторых односложных прилагательных:
  
  «This approach is more apt for scientific inquiry» вместо «apter» (Этот подход более подходит для научного исследования)
• Избегание сокращённых форм:
  
  «It is more efficient than the traditional method» вместо «It’s more efficient» (Он эффективнее традиционного метода)
• Использование более сложных сравнительных конструкций:
  
  «The results were significantly more conclusive than had been anticipated» (Результаты оказались значительно более убедительными, чем предполагалось)
• Точность в выборе прилагательных и избегание преувеличений:
  
  «The findings are more consistent with theory X than with theory Y» (Результаты больше согласуются с теорией X, чем с теорией Y)

Разговорный английский, напротив, допускает больше свободы и стилистических вариаций:

• Употребление усилительных слов и выражений:
  
  «That’s way better than I expected» (Это гораздо лучше, чем я ожидал)
• Использование двойных степеней сравнения для эмфазы (хотя формально это считается ошибкой):
  
  «That was the most bestest day ever!» (в очень неформальной речи) (Это был самый лучший день!)
• Сокращённые и эллиптические конструкции:
  
  «She’s taller than me» вместо «She is taller than I am» (Она выше меня)
• Использование сленговых интенсификаторов:
  
  «This film is hella better than the sequel» (Этот фильм намного лучше продолжения)

При подготовке к международным экзаменам важно соблюдать баланс между академическим и разговорным стилями в соответствии с форматом задания:

Практические советы для корректного использования степеней сравнения в разных контекстах:

• В академических текстах избегайте субъективных сравнений без количественного подкрепления:
  
  ❌ «Method A is far better than Method B»
  
  ✅ «Method A yielded 15% more accurate results than Method B» (Метод A дал на 15% более точные результаты, чем метод B)
• В разговорной речи помните о региональных различиях:
  
  В Великобритании: «I’m a bit cleverer with computers»
  
  В США: «I’m a little more skilled with computers» (Я немного лучше разбираюсь в компьютерах)
• При переводе дипломатических или юридических документов сохраняйте точность степеней:
  
  «The proposed terms are less favorable than initially discussed» (Предложенные условия менее благоприятны, чем обсуждалось изначально)

Грамматические правила — это не самоцель, а лишь инструмент для точной передачи мыслей. Степени сравнения прилагательных позволяют проводить тонкие градации между качествами и характеристиками, добавляя вашей речи точность и выразительность. Освоив эти правила и особенности употребления, вы сможете не просто соблюдать грамматические нормы, но и осознанно выбирать наиболее подходящие формы для каждой конкретной ситуации общения. Помните: подлинное мастерство языка проявляется не в безупречном следовании правилам, а в способности адаптировать их к своим коммуникативным задачам, будь то научная публикация, деловое письмо или непринужденная беседа.