Список неправильных глаголов в английском языке

Для кого эта статья:

• Студенты английского языка, испытывающие трудности с неправильными глаголами
• Преподаватели английского языка, ищущие новые методы обучения
• Люди, готовящиеся к экзаменам по английскому языку (например, IELTS)

Неправильные глаголы — настоящий камень преткновения для каждого изучающего английский язык. Эти грамматические «бунтари», отказывающиеся подчиняться стандартному правилу формирования прошедшего времени, составляют всего 5% от общего количества глаголов, но при этом входят в число наиболее частотных и важных слов. Без уверенного владения этим списком невозможно построить грамотную речь или успешно сдать экзамен. В 2025 году знание неправильных глаголов остаётся критически важным навыком для всех, кто стремится к свободному владению английским языком. 📚

Сталкиваетесь с трудностями при использовании неправильных глаголов? На Курсах английского языка онлайн под ваши цели от Skyeng мы помогаем студентам преодолеть именно ваши конкретные языковые барьеры. Наши преподаватели не просто дают список для заучивания — они применяют индивидуальные методики, позволяющие запомнить неправильные глаголы легко и надолго. Занимайтесь в удобное время и прогрессируйте с первого урока!

Что такое неправильные глаголы в английском языке

Неправильные глаголы (irregular verbs) — это глаголы, которые образуют формы прошедшего времени (Past Simple) и причастия прошедшего времени (Past Participle) не по общему правилу добавления окончания -ed. Вместо этого они имеют особые формы, которые необходимо запомнить отдельно.

В то время как правильные глаголы образуют прошедшее время просто:

• walk → walked (гулять → гулял)
• play → played (играть → играл)
• talk → talked (говорить → говорил)

Неправильные глаголы следуют собственным правилам или, скорее, исключениям:

• go → went → gone (идти → шёл → ушедший)
• see → saw → seen (видеть → видел → увиденный)
• buy → bought → bought (покупать → купил → купленный)

Несмотря на кажущуюся сложность, количество неправильных глаголов в английском языке ограничено — порядка 200 базовых форм. Однако важность их сложно переоценить, поскольку среди них находятся наиболее употребительные глаголы, такие как be (быть), do (делать), have (иметь), go (идти), see (видеть) и другие.

Исторически неправильные глаголы — это наследие древнеанглийского языка, где изменение формы слова происходило чаще через изменение корневой гласной (аблаут), чем через добавление суффиксов. Это явление, называемое «сильными глаголами», сохранилось и в современном английском. 🕰️

Распространённые группы неправильных глаголов

Хотя неправильные глаголы на первый взгляд могут показаться хаотичным набором исключений, на самом деле многие из них можно объединить в группы по принципу образования форм. Такая систематизация существенно облегчает процесс их запоминания. 📋

1. Глаголы с одинаковыми тремя формами

• cut → cut → cut (резать → резал → разрезанный)
• put → put → put (класть → положил → положенный)
• set → set → set (устанавливать → установил → установленный)

2. Глаголы с одинаковыми второй и третьей формами

• bring → brought → brought (приносить → принёс → принесённый)
• buy → bought → bought (покупать → купил → купленный)
• teach → taught → taught (обучать → обучал → обученный)

3. Глаголы с одинаковыми первой и третьей формами

• come → came → come (приходить → пришёл → пришедший)
• become → became → become (становиться → стал → ставший)
• run → ran → run (бежать → бежал → бежавший)

4. Глаголы с разными тремя формами

• go → went → gone (идти → шёл → ушедший)
• do → did → done (делать → делал → сделанный)
• take → took → taken (брать → брал → взятый)

5. Глаголы с изменением гласной внутри корня

• begin → began → begun (начинать → начал → начатый)
• drink → drank → drunk (пить → пил → выпитый)
• sing → sang → sung (петь → пел → спетый)

Анастасия Петрова, преподаватель английского языка с 15-летним стажем

Помню, как одна из моих студенток, готовящаяся к IELTS, постоянно путалась в формах неправильных глаголов. Ей было особенно сложно с теми, у которых все три формы разные. Тогда мы разработали систему "цветового кодирования": каждая группа неправильных глаголов получила свой цвет. Глаголы с одинаковыми тремя формами были зелеными (самые "легкие"), с двумя одинаковыми формами — желтыми, а с тремя разными формами — красными ("сложные").

Через месяц таких занятий она не только запомнила большинство неправильных глаголов, но и достигла серьезного прогресса в общем уровне грамматики. На экзамене она получила 7.5 баллов по письменной части, что было выдающимся результатом. Иногда простые визуальные ассоциации творят чудеса!

Эффективные методы запоминания неправильных глаголов

Традиционная зубрежка таблиц неправильных глаголов — не самый эффективный способ их освоения. Современные исследования в области нейролингвистики и когнитивной психологии предлагают гораздо более действенные методы. 🧠

1. Метод логических ассоциаций

Создавайте связи между формами глаголов и знакомыми вам образами или ситуациями:

• break — broke — broken (ломать): представьте, как что-то ломается со звуком «брок» и становится «сломанным» (broken)
• think — thought — thought (думать): на русском «думал» созвучно с «thought»
• swim — swam — swum (плавать): представьте, что «плыву-плывёшь-плыл» соответствует «swim-swam-swum»

2. Метод интервальных повторений

Используйте специальные приложения, работающие по принципу интервальных повторений (Anki, Quizlet). Алгоритм этих программ напоминает вам о необходимости повторить глагол ровно в тот момент, когда вы находитесь на грани его забывания, что делает запоминание максимально эффективным.

3. Метод фонетических рифм

• «She beat me last night, I was beaten indeed. The match she beat me in was really neat.» (beat — beat — beaten)
• «Yesterday, he ran so fast. Many marathons he has run, and he always will run while he can.» (run — ran — run)

4. Метод визуализации и группировки

Создайте ментальные карты, где глаголы сгруппированы по сходству форм или тематике. Например, глаголы движения: go-went-gone, run-ran-run, swim-swam-swum, come-came-come.

5. Метод контекстного погружения

Вместо изолированного заучивания форм, используйте их в контексте:

• Отслеживайте неправильные глаголы во время чтения
• Составляйте предложения со всеми тремя формами глагола
• Пишите небольшие рассказы, в которых максимально используются неправильные глаголы

6. Игровые методики

• Карточки с формами глаголов для игры в «Memory»
• Настольные игры, где нужно составлять предложения с неправильными глаголами
• Приложения-квесты, где за правильные формы глаголов даются очки или открываются новые уровни

Дмитрий Соколов, методист по английскому языку

После многих лет преподавания я обнаружил закономерность: студенты, которые запоминают неправильные глаголы через рассказывание историй, удерживают эту информацию на 73% дольше, чем те, кто просто заучивает списки.

С одним из моих корпоративных клиентов — руководителем крупной IT-компании — мы создавали мини-истории для каждой группы неправильных глаголов. Например, для глаголов "think-thought-thought", "bring-brought-brought", "buy-bought-bought" мы придумали историю о менеджере, который "думал (thought) купить (bought) новое оборудование и принести (brought) его в офис".

Через три недели такой практики мой студент не только запомнил 95% всех неправильных глаголов, но и успешно провел презентацию на английском для международных партнеров. Личное вовлечение и эмоциональная связка с материалом работают безотказно!

Частотные ошибки при использовании неправильных форм

Даже продвинутые студенты регулярно допускают определённые ошибки при использовании неправильных глаголов. Понимание типичных проблемных зон позволяет целенаправленно работать над их устранением. 🚫

1. Использование правильного окончания -ed для неправильных глаголов

• ❌ «Yesterday I goed to the cinema.»
• ✅ «Yesterday I went to the cinema.»
• ❌ «She has teached English for 5 years.»
• ✅ «She has taught English for 5 years.»

2. Смешивание форм Past Simple и Past Participle

Часто учащиеся путают вторую (V2) и третью (V3) формы, особенно это касается глаголов, у которых эти формы различны:

• ❌ «I have saw this movie.» (неправильно используется V2 вместо V3)
• ✅ «I have seen this movie.» (правильно: V3 в Present Perfect)
• ❌ «The letter was wrote by John.» (неправильно используется V2 вместо V3)
• ✅ «The letter was written by John.» (правильно: V3 в Passive Voice)

3. Ошибочное произношение неправильных глаголов

• ❌ read [riːd] (в прошедшем времени)
• ✅ read [red] (правильное произношение в Past Simple)
• ❌ lead [liːd] (в прошедшем времени)
• ✅ led [led] (правильное произношение в Past Simple)

4. Неправильный выбор вспомогательного глагола

• ❌ «He is gone to school.» (неправильно: «to be» + gone)
• ✅ «He has gone to school.» (правильно: «have/has» + gone)
• ❌ «They have arrive at the airport.» (неправильно: используется V1)
• ✅ «They have arrived at the airport.» (правильно: arrive — правильный глагол, V3 = arrived)

5. Игнорирование контекстуальных требований к форме глагола

• ❌ «After I had ate lunch, I went for a walk.» (неправильно: нужна форма Past Participle)
• ✅ «After I had eaten lunch, I went for a walk.» (правильно: Past Perfect требует V3)

6. Создание «гибридных» форм

Некоторые учащиеся создают несуществующие формы, смешивая элементы разных форм глагола:

• ❌ «Brang» (несуществующая форма от «bring»)
• ✅ «Brought» (правильная форма Past Simple от «bring»)

Хотите проверить, как хорошо вы знаете неправильные глаголы? Пройдите Тест на уровень английского от онлайн-школы Skyeng. В отличие от типичных тестов, которые оценивают только базовые знания, наша диагностика выявляет конкретные пробелы в грамматике, включая владение неправильными глаголами. Получите подробный анализ своих ошибок и персональные рекомендации по их исправлению. Всего 15 минут, и вы точно будете знать, над чем работать дальше!

Практическое применение неправильных глаголов в речи

Знание теории и форм неправильных глаголов мало что даст, если вы не умеете применять их в реальной коммуникации. Рассмотрим ключевые аспекты использования неправильных глаголов в различных языковых ситуациях. 🗣️

1. Неправильные глаголы в разговорной речи

В разговорном английском неправильные глаголы часто используются в сокращённых конструкциях:

• «I’ve seen that movie.» вместо «I have seen that movie.»
• «She’s gone home.» вместо «She has gone home.»
• «They’d written to us before.» вместо «They had written to us before.»

Обратите внимание на различия в употреблении похожих глаголов:

• «I lay the book on the table yesterday.» (lay-laid-laid — класть)
• «I lie on the beach every summer.» (lie-lay-lain — лежать)

2. Неправильные глаголы в деловом общении

В профессиональной среде правильное использование неправильных глаголов особенно важно для создания компетентного образа:

• «Our company has undertaken several initiatives this quarter.» (undertake-undertook-undertaken)
• «The contract was drawn up last month.» (draw-drew-drawn)
• «We have foreseen potential market changes.» (foresee-foresaw-foreseen)

3. Идиоматические выражения с неправильными глаголами

Множество устойчивых выражений в английском языке содержат неправильные глаголы:

• «Break a leg!» — «Ни пуха, ни пера!» (break-broke-broken)
• «Let’s shake on it.» — «Давай скрепим сделку рукопожатием.» (shake-shook-shaken)
• «It cost an arm and a leg.» — «Это стоило целое состояние.» (cost-cost-cost)
• «I’m fed up with this situation.» — «Я сыт по горло этой ситуацией.» (feed-fed-fed)

4. Неправильные глаголы в сложных грамматических конструкциях

В условных предложениях и конструкциях с модальными глаголами:

• «If I had known, I would have come earlier.» (know-knew-known, come-came-come)
• «She must have forgotten about our meeting.» (forget-forgot-forgotten)
• «We might have won if we had tried harder.» (win-won-won, try — правильный глагол)

5. Фразовые глаголы на основе неправильных глаголов

Многие фразовые глаголы образованы от неправильных базовых глаголов:

• «break down» (сломаться) — «My car broke down on the highway.»
• «take off» (взлетать) — «The plane took off on time.»
• «give in» (сдаться) — «She finally gave in to his demands.»

Практические упражнения для закрепления навыков использования неправильных глаголов:

1. Составляйте ситуативные диалоги с максимальным использованием неправильных глаголов
2. Перефразируйте новости или тексты, меняя время повествования
3. Рассказывайте истории из своей жизни, намеренно используя различные временные формы
4. Ведите дневник на английском, отмечая, какие неправильные глаголы вы использовали
5. Практикуйте «цепочки» предложений, где каждое следующее предложение должно содержать новый неправильный глагол

Овладение неправильными глаголами — это не просто зазубривание форм, а освоение культуры языка. Каждый из этих глаголов несет в себе историю и частичку языкового развития. Создайте свою личную систему запоминания, опирающуюся на ваш тип восприятия и интересы. Помните: регулярная осознанная практика с акцентом на реальное общение приносит гораздо больше пользы, чем механическое заучивание списков. Совершенствуйтесь постепенно, и вскоре использование правильных форм станет вашим естественным навыком, а не результатом напряжённого вспоминания правил.