Слова-связки для письма на английском языке

Для кого эта статья:

• Студенты и ученики, готовящиеся к международным экзаменам (IELTS, TOEFL)
• Профессионалы, стремящиеся улучшить свои навыки письменной коммуникации на английском
• Преподаватели английского языка, ищущие ресурсы и методы для обучения своих студентов

Написание на английском без слов-связок — все равно что построить мост без опор. Ваши мысли рассыпаются, логика хромает, а впечатление от текста остается неубедительным. По данным Cambridge Assessment English, 76% высокобалльных работ на экзаменах отличаются именно грамотным использованием связующих элементов. Правильно подобранные connectors превращают отдельные предложения в цельный, логичный текст, который увеличивает ваши шансы на успех в учебе и карьере на международной арене. Готовы раскрыть секреты эффективного письма? 📝

Хотите уверенно применять слова-связки в своих текстах? Курс Курсы английского языка Advanced от Skyeng включает специальный блок по академическому письму, где вы освоите не просто список коннекторов, а стратегии их эффективного использования. Наши студенты повышают оценку за письменные работы на 30% благодаря структурированному подходу к обучению. Инвестируйте в навык, который трансформирует всю вашу письменную коммуникацию!

Значение слов-связок в процессе изучения английского

Слова-связки (connectors, linking words, transitions) — это языковые единицы, которые соединяют части предложений, сами предложения и целые абзацы в логическую структуру. Именно они делают текст не просто набором фактов, а убедительным повествованием с четкой аргументацией.

Исследования University of Cambridge показывают, что тексты с правильно использованными словами-связками воспринимаются как на 42% более профессиональные и на 35% более убедительные. Этот навык критически важен в академической и профессиональной среде.

Ирина Левина, преподаватель английского языка с 15-летним опытом

Когда ко мне пришел Михаил, IT-специалист, готовящийся к переезду в Канаду, его письменная речь напоминала телеграфный стиль — короткие, рубленые предложения без связи друг с другом. Его резюме и сопроводительные письма регулярно оставались без ответа, несмотря на высокую квалификацию.

Мы начали с простого упражнения: взяли один из его текстов и вставили базовые слова-связки. "However", "moreover", "in addition" — и текст преобразился. Через месяц практики Михаил получил три приглашения на интервью. Рекрутер из ведущей компании Торонто позже признался: "Ваше письмо выделялось четкой структурой мысли — это сразу говорит о системном мышлении".

Почему же слова-связки настолько важны? Вот ключевые причины:

• Улучшают когезию текста — создают плавные переходы между идеями
• Демонстрируют языковую компетенцию — экзаменаторы IELTS и TOEFL специально отмечают их использование
• Облегчают понимание — направляют читателя через ваш текст
• Повышают убедительность — усиливают аргументацию
• Демонстрируют культуру мышления — показывают вашу способность структурировать информацию

Основные типы слов-связок и их использование

Слова-связки можно условно разделить на несколько категорий в зависимости от их функции в тексте. Рассмотрим основные группы и примеры их использования. 🔄

1. Добавление информации

• Furthermore (более того) — The company has excellent benefits. Furthermore, they offer flexible working hours. — У компании отличные льготы. Более того, они предлагают гибкий график работы.
• In addition (кроме того) — She speaks French and Spanish. In addition, she has started learning Japanese. — Она говорит по-французски и по-испански. Кроме того, она начала учить японский.
• Moreover (более того) — The project is expensive. Moreover, it will take several years to complete. — Проект дорогой. Более того, его выполнение займет несколько лет.
• Also (также) — I enjoy swimming. I also like hiking. — Мне нравится плавать. Мне также нравится ходить в походы.

2. Противопоставление и уступка

• However (однако) — The weather forecast predicted rain. However, it turned out to be a sunny day. — Прогноз погоды предсказывал дождь. Однако день оказался солнечным.
• Nevertheless (тем не менее) — The task was extremely difficult. Nevertheless, she managed to complete it on time. — Задача была чрезвычайно сложной. Тем не менее, она смогла выполнить ее вовремя.
• Despite / In spite of (несмотря на) — Despite the rain, they continued with the outdoor event. — Несмотря на дождь, они продолжили мероприятие на открытом воздухе.
• On the other hand (с другой стороны) — The car is expensive. On the other hand, it’s very reliable. — Машина дорогая. С другой стороны, она очень надежная.

3. Причина и следствие

• Therefore (поэтому) — He missed the last bus. Therefore, he had to take a taxi home. — Он опоздал на последний автобус. Поэтому ему пришлось ехать домой на такси.
• Consequently (следовательно) — The company lost its major client. Consequently, they had to lay off several employees. — Компания потеряла крупного клиента. Следовательно, им пришлось уволить нескольких сотрудников.
• As a result (в результате) — She studied hard. As a result, she passed all her exams. — Она усердно училась. В результате она сдала все экзамены.
• Due to / Owing to (из-за) — Due to the heavy traffic, we arrived late. — Из-за сильного затора на дорогах мы опоздали.

4. Примеры и пояснения

• For example / For instance (например) — Many European countries offer free education, for example, Germany and Norway. — Многие европейские страны предлагают бесплатное образование, например, Германия и Норвегия.
• Such as (такие как) — Tropical fruits, such as mangoes and papayas, are rich in vitamins. — Тропические фрукты, такие как манго и папайя, богаты витаминами.
• Namely (а именно) — Three countries were involved in the negotiations, namely France, Germany and Italy. — В переговорах участвовали три страны, а именно Франция, Германия и Италия.
• In other words (другими словами) — The project is on hold indefinitely. In other words, it has been canceled. — Проект приостановлен на неопределенный срок. Другими словами, он отменен.

5. Последовательность и порядок

• Firstly/Secondly/Finally (во-первых/во-вторых/наконец) — Firstly, I would like to thank everyone for coming… — Во-первых, я хотел бы поблагодарить всех за то, что пришли…
• Subsequently (впоследствии) — We completed the first phase of the project. Subsequently, we moved on to phase two. — Мы завершили первый этап проекта. Впоследствии мы перешли ко второму этапу.
• Meanwhile (тем временем) — John was preparing the presentation. Meanwhile, Mary was gathering the data. — Джон готовил презентацию. Тем временем Мэри собирала данные.

Как слова-связки улучшают письменные навыки

Слова-связки — это не просто лингвистический декор, а мощный инструмент структурирования мыслей, который трансформирует качество письма на нескольких уровнях. Давайте рассмотрим, как именно они повышают эффективность ваших текстов. 📈

1. Создание четкой структуры текста

Представьте два текста: первый состоит из отдельных предложений, второй — из тех же предложений, но с добавлением слов-связок:

Без связок: The company faced major losses last year. The CEO implemented a new strategy. The financial situation improved dramatically.

Со связками: The company faced major losses last year. As a result, the CEO implemented a new strategy. Consequently, the financial situation improved dramatically.

Второй вариант не только легче читается, но и способствует лучшему пониманию причинно-следственных связей. Исследования когнитивной лингвистики показывают, что тексты с четкой структурой на 65% повышают усвоение информации.

2. Повышение академической и профессиональной ценности работ

Академические и деловые тексты требуют ясности и логичности изложения. Правильное использование слов-связок сигнализирует о вашей языковой компетенции и способности к аналитическому мышлению.

• В академическом письме: «Smith (2019) argues that climate change affects biodiversity. Similarly, Jones (2020) found that extreme weather patterns disrupt ecosystems.»
• В деловой коммуникации: «Our quarterly sales increased by 15%. However, operating costs also rose by 7%. Therefore, our net profit showed only modest growth.»

3. Обогащение лексического разнообразия

Вместо постоянного использования «and», «but» и «so», слова-связки позволяют разнообразить язык:

• Вместо «and» — furthermore, in addition, moreover, additionally
• Вместо «but» — however, nevertheless, nonetheless, conversely
• Вместо «so» — therefore, consequently, as a result, thus

Это лексическое богатство повышает оценку в разделе Lexical Resource на экзаменах IELTS и TOEFL на 1-1.5 балла.

Дмитрий Сорокин, преподаватель IELTS и TOEFL

Один из моих студентов, Алексей, получил 5.5 за Writing при первой попытке сдачи IELTS. Анализируя его работу, я заметил, что он использовал всего три слова-связки: "and", "but" и "because". При этом его лексика и грамматика были на достаточно хорошем уровне.

Мы разработали персональный план: сначала создали карточки со словами-связками по функциям, затем начали трансформировать его старые эссе, добавляя разнообразные коннекторы. Каждую неделю мы вводили 5-7 новых слов.

На занятиях я давал ему задание "rewrite the paragraph using different connectors". Через три месяца его балл за Writing поднялся до 7.0! Экзаменатор особо отметил "excellent coherence and cohesion" в комментариях. Причем самое интересное — Алексей признался, что теперь думает более структурированно не только на английском, но и на родном языке.

4. Улучшение читаемости и восприятия текста

Слова-связки функционируют как дорожные знаки, подсказывая читателю, куда движется ваша мысль:

• Firstly… secondly… finally — создают четкую последовательность
• On the one hand… on the other hand — сигнализируют о сравнении альтернатив
• To summarize… in conclusion — указывают на завершение рассуждения

Согласно исследованиям в области психолингвистики, тексты с правильно размещенными словами-связками читаются на 25% быстрее и запоминаются на 30% лучше.

5. Трансформация простых предложений в сложные конструкции

Использование слов-связок позволяет создавать более сложные и зрелые синтаксические конструкции:

Простые предложения: The cost was high. We decided to proceed with the project.

Сложная конструкция: Despite the high cost, we decided to proceed with the project.

Или:

Простые предложения: The meeting was canceled. The participants were not informed in advance.

Сложная конструкция: The meeting was canceled; nevertheless, the participants were not informed in advance.

Такая трансформация демонстрирует высокий уровень владения языком и улучшает показатели Grammatical Range and Accuracy на международных экзаменах.

Рекомендации по применению слов-связок на экзаменах

Экзамены по английскому языку, такие как IELTS, TOEFL, Cambridge Exams (FCE, CAE, CPE), часто становятся серьезным испытанием для изучающих язык. Правильное использование слов-связок может значительно повысить ваш балл — особенно в письменной части. Вот как применять их максимально эффективно. 🧠

1. Соблюдайте баланс и естественность

Использование слов-связок должно быть органичным. Избыточное количество может создать впечатление искусственности текста.

• Избегайте: «Firstly, technology has improved education. Moreover, it has made learning more accessible. Furthermore, it allows for personalized learning experiences. In addition, students can access resources from anywhere. Nevertheless, there are some drawbacks…»
• Предпочтительно: «Firstly, technology has improved education by making learning more accessible. Furthermore, it allows for personalized learning experiences, enabling students to access resources from anywhere. Nevertheless, there are some drawbacks…»

Исследования экзаменаторов IELTS показывают, что оптимальное количество слов-связок — 1-2 на абзац из 4-5 предложений.

2. Учитывайте формат и стиль задания

Разные типы письменных заданий требуют разных связующих элементов:

• Для аргументативного эссе (IELTS Task 2, TOEFL Independent Writing): furthermore, however, nevertheless, despite this, on the contrary, in conclusion
• Для описания графиков/процессов (IELTS Task 1): initially, subsequently, finally, meanwhile, during this period
• Для делового письма (B2 First, C1 Advanced): with reference to, regarding, in response to, considering

3. Структурируйте текст с помощью связок на уровне абзацев

Связки между абзацами особенно важны для экзаменационных эссе:

• Для начала нового аргумента: In addition to the above, Another key aspect is, Turning to the issue of
• Для противопоставления: On the contrary, Conversely, On the other hand
• Для заключения: To conclude, Taking everything into account, In light of the above arguments

4. Используйте слова-связки для усиления аргументации

Экзаменационные эссе требуют четкой аргументации, которую можно усилить правильными связками:

• Для примеров: For instance, A case in point is, To illustrate
• Для причинно-следственных связей: As a result, Consequently, Thus, Hence
• Для уступок: Although, While it is true that, Admittedly… nevertheless

5. Избегайте типичных ошибок

Неправильное использование слов-связок может снизить балл. Вот распространенные ошибки:

• Неправильный выбор связки: «I like coffee. Actually, I prefer tea.» (Actually не подходит по смыслу, лучше However)
• Двойные связки: «But however, the results were different.» (Избегайте использования двух противительных союзов подряд)
• Пунктуационные ошибки: «The weather was bad therefore we stayed home.» (Нужна запятая после «bad»)

Готовитесь к экзамену или просто хотите оценить свой текущий уровень? Тест на уровень английского от Skyeng поможет точно определить ваши сильные и слабые стороны. Особое внимание в анализе результатов уделяется практическим навыкам, включая использование слов-связок в письме. После теста вы получите детальные рекомендации по дальнейшему развитию и персональный план подготовки к любому экзамену. Пройдите тест сейчас и сделайте первый шаг к успеху в английском!

Советы преподавателям и учащимся для эффективного изучения

Освоение слов-связок — процесс, требующий систематического подхода как со стороны педагогов, так и студентов. Многолетний опыт преподавания показывает: даже продвинутые ученики часто ограничиваются базовым набором коннекторов. Вот проверенные стратегии, которые помогут преодолеть этот барьер. 🎯

Советы преподавателям:

1. Интегрируйте обучение связкам в контекст

Вместо изолированного представления списков слов-связок, встраивайте их в естественные контексты:

• Используйте аутентичные тексты (статьи, эссе, доклады), выделяя в них слова-связки
• Создавайте упражнения на заполнение пропусков в связных текстах
• Анализируйте параграфы из различных источников, обсуждая функцию каждого коннектора

2. Применяйте визуальные организаторы

Визуализация помогает студентам систематизировать знания о словах-связках:

• Создавайте ментальные карты с категориями связок (причина/следствие, противопоставление и т.д.)
• Используйте цветовое кодирование для разных типов связок
• Работайте с инфографиками, иллюстрирующими логические взаимосвязи

3. Внедряйте трансформационные упражнения

Помогите студентам активно применять слова-связки:

• Предлагайте объединять простые предложения в сложные с помощью соответствующих связок
• Давайте задания на перефразирование с использованием различных типов коннекторов
• Практикуйте трансформацию неформального текста в академический с заменой базовых связок (and, but, so) на более сложные

4. Обеспечьте постепенное наращивание сложности

Выстраивайте обучение от простого к сложному:

• Начинайте с базовых связок для каждой категории (however, therefore, for example)
• Постепенно вводите более сложные и формальные варианты (nevertheless, consequently, to illustrate)
• На продвинутых уровнях изучайте идиоматические связки и фразы (in light of, be that as it may)

Советы учащимся:

1. Создавайте персональный банк слов-связок

Разработайте систему для сбора и организации связующих элементов:

• Ведите цифровой или бумажный словарь слов-связок, категоризируя их по функциям
• Добавляйте к каждому слову примеры использования из аутентичных источников
• Регулярно просматривайте и пополняйте свой банк новыми словами

2. Практикуйте активное чтение

Развивайте навык распознавания слов-связок в контексте:

• Читая статьи или книги на английском, подчеркивайте или выделяйте слова-связки
• Анализируйте их функцию в тексте и то, как они способствуют логическому потоку мысли
• Обращайте внимание на пунктуацию, сопровождающую разные типы связок

3. Внедряйте новые связки в собственные тексты

Активно используйте изученный материал:

• «Челлендж недели» — выбирайте 3-5 новых связок и стремитесь включить их в свои письменные работы
• Ведите дневник или блог на английском, сознательно применяя разнообразные коннекторы
• Перепишите свои старые тексты, заменяя простые связки на более сложные и точные

4. Используйте мнемонические техники

Облегчите запоминание с помощью ассоциаций:

• Группируйте связки по созвучию или общему корню (consequently, subsequently)
• Создавайте ассоциативные образы для слов (например, «nevertheless» — человек, преодолевающий препятствие)
• Используйте метод фонетических ассоциаций для сложных слов

5. Применяйте интервальное повторение

Обеспечьте долгосрочное запоминание:

• Используйте приложения типа Anki или Quizlet для создания карточек со словами-связками
• Следуйте графику повторений, увеличивая интервалы между ними
• Регулярно тестируйте себя на знание различных категорий связок

Эффективные упражнения для закрепления:

• Headlining — создание заголовков для абзацев, которые отражают их логическую функцию в тексте
• Connection puzzles — соединение фрагментов текста с помощью подходящих связок
• Paraphrasing relay — групповое упражнение, где каждый участник перефразирует предложение, используя новую связку
• Logic flow analysis — определение типов логических отношений между предложениями и подбор связок
• Gap-fill with options — заполнение пропусков с выбором из нескольких слов-связок

Освоение слов-связок трансформирует не только ваше письмо, но и мышление в целом. Они словно прокладывают мосты между отдельными идеями, превращая разрозненные мысли в стройную систему аргументов. Регулярное использование этих лингвистических инструментов развивает привычку к структурированному мышлению — навык, который выходит далеко за рамки языковой компетенции и становится ключом к профессиональному успеху в любой сфере, требующей четкого изложения мыслей.