Сказуемое в английском языке: простое руководство

Для кого эта статья:

• Студенты, изучающие английский язык на разных уровнях
• Педагоги и преподаватели английского языка
• Люди, желающие улучшить свои навыки грамматики и общения на английском

Многие студенты, изучающие английский язык, сталкиваются с грамматическими трудностями, и сказуемое часто становится настоящим камнем преткновения. Неправильно построенное сказуемое может полностью исказить смысл предложения, даже если все остальные его части безупречны. Почему профессиональные переводчики и носители языка мгновенно замечают ошибки в сказуемом? Потому что это грамматическое ядро любого высказывания. Разберём сказуемое в английском языке так, чтобы даже новичок смог уверенно его использовать в своей речи и письме. 🔍

Хотите освоить английское сказуемое и другие ключевые аспекты грамматики не по учебникам, а через живое общение с профессионалами? Курсы английского языка онлайн под ваши цели от Skyeng – это персонализированный подход к изучению, где каждое правило отрабатывается на практике. Преподаватели школы не просто объяснят теорию, но научат применять её в реальной коммуникации с учетом именно ваших задач – будь то работа, путешествия или международные экзамены.

Что такое сказуемое в английском: основные функции

Сказуемое (Predicate) – это главный член предложения, который выражает действие или состояние подлежащего. На русский язык сказуемое можно перевести вопросом «что делает?» или «что происходит с подлежащим?». В английском языке сказуемое имеет решающее значение, поскольку именно оно несет информацию о времени, модальности и характере действия. 💡

Основные функции сказуемого в английском языке:

• Выражение действия или состояния подлежащего
• Указание на временные характеристики действия
• Передача модальности (возможность, необходимость, вероятность)
• Формирование отрицательных и вопросительных форм предложения
• Указание на длительность, завершенность или регулярность действия

Английское сказуемое отличается от русского большей структурированностью и четкими правилами формирования. Если в русском языке мы можем сказать «я читал», «я прочитал» и передать оттенки значения с помощью приставок, то в английском языке для этих целей используются разные временные формы: «I was reading», «I have read».

Важно понимать, что в английском предложении сказуемое всегда присутствует, в отличие от русского, где оно может опускаться («Я – студент»).

Рассмотрим простой пример:

Students write essays every semester. – Студенты пишут эссе каждый семестр.

В этом предложении «write» является сказуемым, выраженным глаголом в Present Simple. Оно указывает на регулярное действие, совершаемое подлежащим «Students».

Понимание функций сказуемого – первый шаг к освоению английской грамматики, который позволит вам строить грамотные предложения и избегать типичных ошибок иностранцев.

Типы сказуемых в английском языке и их особенности

В английском языке выделяют несколько типов сказуемых, каждый из которых имеет свои особенности формирования и употребления. Рассмотрим основные из них. 🧩

1. Простое глагольное сказуемое (Simple Verbal Predicate)

Это сказуемое состоит из одного смыслового глагола, который может принимать различные формы в зависимости от времени, лица и числа:

• I write letters. – Я пишу письма.
• She walked to school. – Она шла в школу пешком.
• They have finished the project. – Они завершили проект.

В последнем примере вспомогательный глагол «have» является частью временной формы Present Perfect.

2. Составное именное сказуемое (Compound Nominal Predicate)

Состоит из глагола-связки (обычно формы глагола «to be») и именной части, выраженной существительным, прилагательным, числительным, местоимением или причастием:

• She is beautiful. – Она красивая.
• The house became empty. – Дом опустел.
• They appear tired. – Они выглядят уставшими.

Наиболее распространенные глаголы-связки: be, seem, appear, look, feel, sound, taste, smell, become, get, grow, turn, remain, stay.

3. Составное глагольное сказуемое (Compound Verbal Predicate)

Включает модальный глагол или глагол, выражающий начало, продолжение или конец действия (фазовый глагол), и инфинитив смыслового глагола:

• You must try harder. – Ты должен стараться сильнее.
• They began to talk. – Они начали разговаривать.
• He continues to write books. – Он продолжает писать книги.

Елена Викторовна, преподаватель английского языка с 15-летним стажем

Когда я только начинала преподавать английский, один из моих студентов никак не мог уловить разницу между простым и составным сказуемым. На каждом уроке он путался, особенно с модальными глаголами. Тогда я придумала ассоциацию с конструктором Lego: простое сказуемое – это один кубик, а составное – несколько соединенных вместе. Мы даже приносили на урок разноцветные кубики: желтые для модальных глаголов, синие для инфинитивов, зеленые для глаголов-связок. Студент собирал из них "сказуемые" для предложений. Через три занятия он уже безошибочно определял типы сказуемых и составлял свои предложения. Иногда нестандартные методы и визуализация творят чудеса!

4. Сложное сказуемое (Complex Predicate)

Представляет собой комбинацию различных типов сказуемых или сложные временные формы:

• He might have been working all night. – Возможно, он работал всю ночь.
• She must be feeling tired now. – Она, должно быть, чувствует себя уставшей сейчас.

Понимание типов сказуемых поможет вам строить более сложные и разнообразные предложения, а также лучше понимать структуру английской грамматики. При изучении новых грамматических тем всегда обращайте внимание на тип сказуемого в примерах – это поможет быстрее усвоить материал. ✅

Согласование подлежащего и сказуемого: правила

Согласование подлежащего и сказуемого (Subject-Verb Agreement) – это один из фундаментальных аспектов английской грамматики. В отличие от русского языка, где согласование происходит в роде, числе и падеже, в английском языке оно преимущественно касается числа. Правильное согласование помогает избежать грамматических ошибок и делает речь более профессиональной. 📚

Основные правила согласования:

1. Подлежащее в единственном числе + сказуемое в единственном числе

   The student studies hard. – Студент усердно учится.

2. Подлежащее во множественном числе + сказуемое во множественном числе

   Students study hard. – Студенты усердно учатся.

3. Составные подлежащие

   Tom and Mary are friends. – Том и Мэри – друзья.

   Either Jane or her siblings are responsible. – Либо Джейн, либо её братья и сестры ответственны.

Особые случаи согласования:

Другие важные моменты согласования:

• Существительные с нулевым артиклем: News is (не are) on at 9 p.m. – Новости начинаются в 9 вечера.
• Слова начинающиеся с «every», «each», «either», «neither»: Every student has (не have) a textbook. – У каждого студента есть учебник.
• Конструкции there is/there are:

  There is a book on the table. – На столе (есть) книга.

  There are three books on the table. – На столе (есть) три книги.

• Названия книг, фильмов, стран: «The Lord of the Rings» is (не are) my favorite book. – «Властелин колец» – моя любимая книга.
• «None of»: None of the milk was (или were в разговорной речи) left. – Молока не осталось.

Помните: в английском языке форма глагола зависит от подлежащего, а не от других слов в предложении! Часто ошибки возникают из-за слов, стоящих между подлежащим и сказуемым. Например:

The quality of the apples is excellent. – Качество яблок отличное.

Здесь «quality» (единственное число) является подлежащим, поэтому глагол должен быть в единственном числе, несмотря на множественное число слова «apples».

Правильное согласование подлежащего и сказуемого – это навык, который приходит с практикой. Регулярно выполняйте упражнения, анализируйте примеры из аутентичных текстов, и вскоре вы заметите, что делаете всё меньше ошибок в этой области. 👨‍🎓

Распространенные ошибки при употреблении сказуемых

Даже продвинутые студенты часто допускают ошибки при использовании сказуемых в английском языке. Рассмотрим наиболее типичные из них и способы их преодоления. 🚫

Михаил Сергеевич, методист по английскому языку

Я всегда обращаю особое внимание своих студентов на ошибки в употреблении сказуемого. Помню одного студента, который прекрасно знал теоретическую грамматику, но постоянно ошибался в речи. Мы начали работать над его ошибками системно: сначала выявили типичные паттерны (он постоянно пропускал вспомогательные глаголы в вопросах и путал времена), затем создали персональную таблицу ошибок. Каждый раз, допуская ошибку, он отмечал её в таблице. После 12 занятий количество ошибок снизилось на 80%. Ключом к успеху стало осознание паттернов ошибок и целенаправленная работа над ними. Сегодня этот студент сам преподает английский и использует аналогичную методику со своими учениками.

1. Отсутствие вспомогательных глаголов в вопросах и отрицаниях

Неправильно: You like coffee? She not understand the task.

Правильно: Do you like coffee? She doesn’t understand the task.

Эта ошибка связана с переносом структуры родного языка на английский. В русском языке для формирования вопросов мы меняем интонацию или порядок слов, а для отрицаний просто добавляем частицу «не». В английском обязательно использование вспомогательных глаголов.

2. Пропуск глагола-связки «to be»

Неправильно: He good student. I happy today.

Правильно: He is a good student. I am happy today.

В английском языке, в отличие от русского, невозможны предложения без глагола. Если в русском мы говорим «Он студент», то в английском обязательно нужен глагол-связка: «He is a student».

3. Неверное согласование с собирательными существительными

Неправильно: The team are winning (в американском английском). My family are on vacation.

Правильно: The team is winning (в американском английском). My family is on vacation.

В американском английском собирательные существительные почти всегда требуют единственного числа глагола, тогда как в британском возможны оба варианта в зависимости от контекста.

4. Ошибки с неправильным выбором времени

Неправильно: I live in Moscow for 10 years. (вместо Present Perfect)

Правильно: I have lived in Moscow for 10 years.

Многие студенты путают времена, особенно когда в родном языке нет аналогичных времен или есть другие способы выразить ту же идею.

5. Ошибки в согласовании с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными

Неправильно: This informations are useful. The furnitures are expensive.

Правильно: This information is useful. The furniture is expensive.

Неисчисляемые существительные в английском всегда согласуются с глаголом в единственном числе, даже когда их много.

6. Неправильное использование модальных глаголов

Неправильно: He can to swim. You must to go there.

Правильно: He can swim. You must go there.

После модальных глаголов (can, must, should, may и т.д.) инфинитив употребляется без частицы «to».

7. Ошибки в использовании временных форм с нерегулярными глаголами

Неправильно: She goed to school yesterday. He buyed a new car.

Правильно: She went to school yesterday. He bought a new car.

Нерегулярные глаголы необходимо заучивать отдельно, так как они не подчиняются общему правилу образования Past Simple и Past Participle.

8. Ошибки в структуре составных сказуемых

Неправильно: I want go home. She enjoys to watch movies.

Правильно: I want to go home. She enjoys watching movies.

После определенных глаголов требуется либо герундий (verb + ing), либо инфинитив (to + verb). Эти паттерны необходимо запоминать.

9. Лишние вспомогательные глаголы в утвердительных предложениях

Неправильно: I do like this movie. (в контексте простого утверждения)

Правильно: I like this movie.

В утвердительных предложениях в Present Simple и Past Simple вспомогательные глаголы do/does/did обычно не используются, за исключением случаев эмфазы.

Анализируйте свои ошибки, группируйте их по типам и работайте над устранением каждого типа ошибок отдельно. Практика и осознанный подход к изучению – ключи к успеху! 🔑

Не уверены в своих знаниях сказуемого и других аспектов английской грамматики? Определите свой текущий уровень и слабые места с помощью профессионального Теста на уровень английского от Skyeng. За 10 минут вы получите не только оценку своего уровня по международной шкале, но и персональные рекомендации по устранению пробелов в знаниях. Тест разработан методистами с учетом типичных ошибок русскоговорящих студентов и поможет составить эффективный план обучения.

Практические советы для запоминания правил сказуемого

Освоение правил использования сказуемого в английском языке требует не только теоретических знаний, но и практических навыков. Представляю эффективные стратегии для запоминания и автоматизации правильного употребления сказуемых. 🎯

1. Используйте мнемонические приемы

Мнемоника – мощный инструмент для запоминания грамматических правил:

• Для 3-го лица единственного числа в Present Simple (he/she/it + s): «He, she, it – окончание -s любит».
• Для составных сказуемых с модальными глаголами: «CAN без TO шагает, MUST без TO бегает» (запоминаем, что после модальных глаголов инфинитив без to).
• Для запоминания глаголов-связок: «BFSLR» – Be, Feel, Seem, Look, Remain (основные глаголы-связки).

2. Создавайте схемы и таблицы времен

Визуализация помогает структурировать информацию. Создайте свою таблицу времен с примерами сказуемых для каждого времени:

3. Практикуйте паттерны предложений

Создайте набор типичных структур предложений и тренируйтесь заменять в них подлежащее и сказуемое:

• Subject + verb: I walk → She walks → They walk
• Subject + be + adjective: I am happy → She is happy → We are happy
• Subject + modal + verb: I can swim → You can swim → He can swim

Регулярно повторяйте эти структуры, пока они не станут автоматическими.

4. Используйте метод цветового кодирования

При изучении новых грамматических конструкций выделяйте разными цветами части сказуемого:

• Красным – вспомогательные глаголы: have been working
• Синим – модальные глаголы: must do
• Зеленым – смысловые глаголы: can write

Это поможет визуально запомнить структуру сказуемого.

5. Ведите дневник ошибок

Записывайте свои ошибки в использовании сказуемых и анализируйте их:

• Запишите неправильный вариант
• Запишите правильный вариант
• Отметьте, какое правило вы нарушили
• Придумайте 3 аналогичных примера с правильным употреблением

Это поможет не только исправить текущие ошибки, но и предотвратить их повторение.

6. Используйте технику «shadowing» (следование)

Слушайте аутентичную английскую речь и повторяйте за говорящим, имитируя не только произношение, но и грамматические структуры. Это помогает развить грамматическую интуицию.

7. Практикуйте трансформационные упражнения

Трансформируйте предложения из одного времени в другое, из утвердительных в отрицательные и вопросительные:

• Present → Past: I work hard. → I worked hard.
• Утверждение → Отрицание: She is reading. → She isn’t reading.
• Утверждение → Вопрос: They have finished. → Have they finished?

8. Используйте приложения для спейсированного повторения

Приложения типа Anki или Quizlet позволяют создавать карточки с грамматическими правилами и примерами, а затем повторять их по системе интервального повторения для лучшего запоминания. 📱

9. Играйте в грамматические игры

Превратите изучение грамматики в игру:

• «Грамматическая эстафета» – каждый участник должен добавить предложение, используя определенный тип сказуемого
• «Найди ошибку» – исправляйте специально допущенные ошибки в тексте
• «Продолжи историю» – каждое новое предложение должно содержать новый тип сказуемого

10. Регулярно выполняйте письменные задания

Письменная практика крайне важна для закрепления грамматических навыков:

• Пишите короткие рассказы, используя определенные типы сказуемых
• Ведите дневник на английском языке, стараясь использовать разнообразные грамматические структуры
• Найдите партнера для переписки и обменивайтесь письмами или сообщениями

Помните, что освоение грамматики – это марафон, а не спринт. Регулярная практика и осознанный подход к своим ошибкам помогут вам достичь значительных успехов. Даже 15-20 минут ежедневной практики принесут гораздо больше пользы, чем многочасовое изучение раз в неделю. 🕒

Сказуемое в английском языке – это не просто грамматическая категория, а ключевой инструмент для точного выражения мыслей. Подобно дирижеру в оркестре, сказуемое задает тон всему предложению, определяя время, модальность и характер действия. Осознанно применяя правила построения сказуемых, вы перейдете от механического конструирования предложений к естественному выражению мыслей на английском языке. Совершенствование этого навыка требует времени, но результат стоит затраченных усилий – ваша речь станет точнее, богаче и увереннее.