Примеры на английском языке для начинающих

Для кого эта статья:

• Начинающие изучающие английский язык
• Взрослые, стремящиеся улучшить свои языковые навыки
• Родители, желающие обучить своих детей английскому языку

Первые шаги в изучении английского языка могут казаться сложными, но с правильным набором примеров этот процесс становится увлекательным приключением! Независимо от возраста и цели обучения, ключевой момент успеха — это понятные, практические примеры, которые можно сразу же применить в разговоре. Именно такие примеры помогают преодолеть языковой барьер и построить прочный фундамент для дальнейшего совершенствования навыков. 🌍

Хотите быстро и эффективно освоить английский с нуля? Курсы английского языка для начинающих от онлайн-школы Skyeng специально разработаны с учетом потребностей новичков! Индивидуальный подход, интерактивные уроки с профессиональными преподавателями и удобная платформа для обучения помогут вам заговорить на английском уже через месяц занятий. Присоединяйтесь и убедитесь, что изучение английского может быть простым и увлекательным!

Основы английского для начинающих студентов

Начинающим студентам важно сначала освоить базовую структуру английских предложений. Типичное английское предложение строится по схеме «подлежащее + сказуемое + дополнение», что отличается от русского языка с его свободным порядком слов.

Рассмотрим несколько ключевых примеров:

• I speak English. — Я говорю по-английски.
• She reads books. — Она читает книги.
• They go to school. — Они ходят в школу.

Обратите внимание на формирование вопросов в Present Simple:

• Do you speak English? — Ты говоришь по-английски?
• Does she read books? — Она читает книги?

И отрицаний:

• I don’t speak French. — Я не говорю по-французски.
• She doesn’t read magazines. — Она не читает журналы.

Для построения прочной языковой базы важно освоить местоимения:

Основные времена, которые нужно освоить начинающим:

• Present Simple: I work every day. — Я работаю каждый день.
• Present Continuous: I am working now. — Я работаю сейчас.
• Past Simple: I worked yesterday. — Я работал вчера.
• Future Simple: I will work tomorrow. — Я буду работать завтра.

Не забывайте практиковать базовые фразы для повседневного общения:

• Hello! How are you? — Привет! Как дела?
• My name is… — Меня зовут…
• Where are you from? — Откуда ты?
• I’m from Russia. — Я из России.
• Nice to meet you. — Приятно познакомиться.
• Thank you very much. — Большое спасибо.
• You’re welcome. — Пожалуйста (в ответ на благодарность).
• Excuse me. — Извините.
• I don’t understand. — Я не понимаю.
• Could you speak slower, please? — Не могли бы вы говорить помедленнее, пожалуйста?

Советы для взрослых, изучающих английский

Алексей Петров, преподаватель английского языка с 15-летним опытом

Когда ко мне пришла Марина, 42-летний бухгалтер, она была уверена, что "в её возрасте уже поздно". На первом уроке она не могла составить простейшее предложение без запинки. Мы начали с базовых конструкций: "I am", "I have", "I like". Каждый день Марина тратила всего 15 минут на практику, проговаривая вслух простые фразы о себе. Через месяц она уже могла рассказать о своей работе: "I am an accountant. I work in a big company. I have two children". Ключевым моментом стало то, что Марина перестала бояться ошибок. Спустя полгода она свободно общалась с иностранными клиентами по рабочим вопросам. Её секрет успеха — регулярная практика с простыми, но полезными конструкциями и преодоление языкового барьера.

Взрослым студентам рекомендуется сосредоточиться на практичном подходе к изучению языка. Начните с освоения фраз, которые можно немедленно использовать в реальных ситуациях: 🗣️

• I need to… — Мне нужно…
• Could you help me with… — Не могли бы вы помочь мне с…
• I’m looking for… — Я ищу…
• How much does it cost? — Сколько это стоит?
• I would like to order… — Я бы хотел заказать…

Полезный совет: создайте список из 10 распространённых ситуаций, в которых вам может понадобиться английский, и подготовьте по 5-7 фраз для каждой из них.

Для эффективного изучения грамматики используйте метод параллельных структур. Например:

• I want to buy a new car. — Я хочу купить новую машину.
• I want to learn English. — Я хочу выучить английский.
• I want to visit London. — Я хочу посетить Лондон.

Создайте свои собственные примеры с конструкцией «I want to…» и практикуйте их ежедневно.

Взрослым особенно важно не откладывать практику разговорной речи. Начните с простых диалогов:

– Excuse me, where is the nearest supermarket? — Извините, где ближайший супермаркет?
– It’s on the corner of Main Street and Second Avenue. — Он на углу Главной улицы и Второй авеню.

– Do you have any recommendations for a good restaurant? — У вас есть рекомендации хорошего ресторана?
– Yes, «The Blue Door» is excellent. They serve traditional food. — Да, «Синяя дверь» превосходен. Там подают традиционную еду.

Помните о важности регулярного повторения материала. По данным исследований 2025 года, взрослые студенты, практикующие новые слова и фразы с интервалом в 1, 3 и 7 дней, запоминают на 68% больше, чем те, кто не придерживается системы повторений.

Материалы для родителей: как учить детей

Екатерина Соколова, методист по раннему языковому развитию

Семья Антоновых обратилась ко мне, когда их сыну Мише исполнилось 5 лет. Родители хотели, чтобы он начал изучать английский, но не знали, с чего начать. Я предложила им простую игру: превратить повседневные ритуалы в мини-уроки английского. Каждое утро, когда Миша просыпался, папа говорил ему: "Good morning! How are you today?" Сначала мальчик только улыбался, но через неделю начал отвечать: "I'm fine!". За завтраком родители называли продукты по-английски: "This is milk", "This is bread". Они наклеили стикеры с английскими словами на предметы в комнате Миши. Через месяц такой игровой практики словарный запас мальчика составил около 50 слов, а главное — он ждал этих моментов и сам просил родителей поиграть в "английскую игру". Сейчас, спустя год, Миша может составить простые предложения и с удовольствием смотрит мультфильмы на английском языке.

Обучение детей английскому языку должно быть прежде всего увлекательным. Вот несколько эффективных подходов с конкретными примерами: 🎮

Используйте карточки с картинками и соответствующими словами для расширения словарного запаса:

• Apple — яблоко (показываем картинку с яблоком)
• Dog — собака (показываем картинку с собакой)
• House — дом (показываем картинку с домом)

Простые песенки с движениями идеально подходят для детей дошкольного возраста:

• «Head, shoulders, knees and toes» — «Голова, плечи, колени и пальцы ног» (прикасаемся к соответствующим частям тела)
• «If you’re happy and you know it» — «Если ты счастлив и знаешь это» (хлопаем в ладоши, топаем ногами и т.д.)

Для детей 6-9 лет эффективны простые диалоги с использованием игрушек:

– Hello, Teddy! What’s your name? — Привет, Тедди! Как тебя зовут?
– My name is Teddy Bear. I am 5 years old. I like honey. — Меня зовут Мишка Тедди. Мне 5 лет. Я люблю мёд.

Введите «Английскую минутку» — время, когда вся семья говорит только по-английски. Начните с 5 минут в день и простых фраз:

• Please, give me the book. — Пожалуйста, дай мне книгу.
• I want to drink. — Я хочу пить.
• Let’s play together. — Давай поиграем вместе.
• It’s time to sleep. — Пора спать.

Используйте метод TPR (Total Physical Response) — обучение через физические действия:

• «Stand up» — «Встань» (ребенок встает)
• «Sit down» — «Сядь» (ребенок садится)
• «Jump three times» — «Прыгни три раза» (ребенок прыгает три раза)
• «Touch your nose» — «Дотронься до носа» (ребенок дотрагивается до носа)

Для детей школьного возраста рекомендуется создавать простые проекты на английском языке:

• «My family tree» — «Моё семейное древо» с подписями: mother, father, sister, brother
• «My dream room» — «Комната моей мечты» с подписями к предметам: bed, table, chair, computer

Примеры для учителей начальной школы

Учителя начальной школы могут использовать следующие примеры в своих уроках для эффективного обучения учеников базовому английскому: 📚

Начинайте урок с простых приветственных фраз, которые дети будут повторять каждый раз:

• «Good morning, boys and girls!» — «Доброе утро, мальчики и девочки!»
• «How are you today?» — «Как вы сегодня?»
• «I’m fine, thank you!» — «Я в порядке, спасибо!»

Используйте тематические блоки с базовой лексикой. Вот примеры для темы «Animals»:

Для обучения числительным и цветам используйте видимые предметы в классе:

• «I see two red books.» — «Я вижу две красные книги.»
• «She has three blue pencils.» — «У неё есть три синих карандаша.»
• «There are five green chairs.» — «Здесь пять зелёных стульев.»

Эффективный приём — использование «sentence frames» (рамок предложений), которые дети заполняют самостоятельно:

• «I like to _____ (eat, play, read).» — «Я люблю _____ (есть, играть, читать).»
• «My favourite _____ is _____ (color/red, food/pizza).» — «Мой любимый _____ это _____ (цвет/красный, еда/пицца).»
• «I can _____ (swim, run, jump).» — «Я умею _____ (плавать, бегать, прыгать).»
• «This is a _____ (table, chair, window).» — «Это _____ (стол, стул, окно).»

Учите простые вопросы и ответы, которые дети могут использовать между собой:

– What is your name? — Как тебя зовут?
– My name is Alex. — Меня зовут Алекс.

– How old are you? — Сколько тебе лет?
– I am seven years old. — Мне семь лет.

– Do you have a pet? — У тебя есть домашнее животное?
– Yes, I have a cat. / No, I don’t have a pet. — Да, у меня есть кошка. / Нет, у меня нет домашнего животного.

Используйте простые адаптированные рассказы с многократным повторением структур:

«This is Tom. Tom is a boy. Tom is 8 years old. Tom has a dog. His dog is black. Tom likes to play with his dog. Tom and his dog play in the park.»

Перевод: «Это Том. Том — мальчик. Тому 8 лет. У Тома есть собака. Его собака чёрная. Том любит играть со своей собакой. Том и его собака играют в парке.»

Учебные материалы для самоучек в английском

Самостоятельное изучение английского языка требует структурированного подхода и качественных материалов. Вот практичные примеры, которые помогут самоучкам эффективно осваивать язык: 🧠

Начните с основных глаголов в различных временных формах. Составьте таблицу для личного пользования:

• To be (быть): I am, You are, He/She/It is, We are, They are
• To have (иметь): I have, You have, He/She/It has, We have, They have
• To do (делать): I do, You do, He/She/It does, We do, They do

Практикуйте время Present Simple с примерами из своей жизни:

• «I drink coffee every morning.» — «Я пью кофе каждое утро.»
• «She works in a hospital.» — «Она работает в больнице.»
• «We don’t watch TV often.» — «Мы не часто смотрим телевизор.»
• «Do you like chocolate?» — «Тебе нравится шоколад?»

Создайте набор карточек с предлогами места, сопровождая их простыми рисунками:

• «The book is on the table.» — «Книга на столе.»
• «The cat is under the chair.» — «Кошка под стулом.»
• «The picture is on the wall.» — «Картина на стене.»
• «The pen is in the box.» — «Ручка в коробке.»
• «The dog is between the trees.» — «Собака между деревьями.»

Используйте метод «sentence builder» (конструктор предложений) для создания разнообразных высказываний:

Комбинируя элементы из разных колонок, можно создать множество предложений, например:

• «I watch movies every day.» — «Я смотрю фильмы каждый день.»
• «They play football on weekends.» — «Они играют в футбол по выходным.»

Практикуйте основные разговорные конструкции с выражением мнения:

• «I think that…» — «Я думаю, что…»
• «In my opinion…» — «По моему мнению…»
• «I believe…» — «Я считаю…»
• «I agree with you because…» — «Я согласен с тобой, потому что…»
• «I disagree because…» — «Я не согласен, потому что…»

Для тренировки аудирования используйте короткие диалоги с базовой лексикой:

– Excuse me, where is the nearest bank? — Извините, где ближайший банк?
– It’s two blocks away, next to the supermarket. — Это в двух кварталах отсюда, рядом с супермаркетом.
– Thank you very much! — Большое спасибо!
– You’re welcome. — Пожалуйста.

Тест на уровень английского от Skyeng — это ваш первый шаг к эффективному самостоятельному обучению! За 10 минут вы получите точную оценку своего текущего уровня языка и персональные рекомендации по дальнейшему изучению. Зная свой уровень, вы сможете выбрать подходящие материалы и не тратить время на слишком простые или сложные задания. Пройдите тест прямо сейчас и начните учиться с максимальной эффективностью!

Практические упражнения для всех учащихся

Независимо от возраста и уровня подготовки, все изучающие английский язык могут извлечь пользу из следующих практических упражнений: ✏️

Упражнение 1: Заполнение пропусков

Вставьте подходящие по смыслу слова в пропуски:

• I _____ (have/has) a new laptop. Ответ: have
• She _____ (go/goes) to school every day. Ответ: goes
• They _____ (don’t/doesn’t) like coffee. Ответ: don’t
• _____ (Do/Does) he speak English? Ответ: Does
• We _____ (are/is) friends. Ответ: are

Упражнение 2: Трансформация предложений

Преобразуйте утвердительные предложения в отрицательные и вопросительные:

• Утвердительное: I play tennis. (Я играю в теннис.)
  Отрицательное: I don’t play tennis. (Я не играю в теннис.)
  Вопросительное: Do I play tennis? (Я играю в теннис?)
• Утвердительное: She likes chocolate. (Ей нравится шоколад.)
  Отрицательное: She doesn’t like chocolate. (Ей не нравится шоколад.)
  Вопросительное: Does she like chocolate? (Ей нравится шоколад?)

Упражнение 3: Составление из слов

Составьте предложения из предложенных слов:

• books / read / I / often Ответ: I often read books. (Я часто читаю книги.)
• she / mornings / in / coffee / drinks Ответ: She drinks coffee in mornings. (Она пьёт кофе по утрам.)
• weekend / we / the / movies / go / to / on Ответ: We go to the movies on the weekend. (Мы ходим в кино на выходных.)

Упражнение 4: Мини-диалоги

Дополните диалоги, используя подходящие фразы:

A: Hello! How are you? (Привет! Как дела?)
B: _______________ Возможный ответ: I’m fine, thank you! And you? (У меня всё хорошо, спасибо! А у тебя?)

A: What time is it? (Который час?)
B: _______________ Возможный ответ: It’s three o’clock. (Сейчас три часа.)

A: Where is the bathroom? (Где ванная комната?)
B: _______________ Возможный ответ: It’s on the right. (Она справа.)

Упражнение 5: Описание картинки

Составьте 5-7 предложений, описывающих любую картинку. Используйте конструкции:

• «There is/are…» — «Есть…»
• «I can see…» — «Я вижу…»
• «The [object] is [adjective].» — «[Объект] [прилагательное].»
• «[Person] is [verb+ing].» — «[Человек] [глагол в форме -ing].»

Например, описывая картинку с парком: «There are many trees. I can see a lake. The sky is blue. A woman is walking her dog. Two children are playing on the grass.»

Упражнение 6: Заучивание коротких текстов

Выучите наизусть короткий текст о себе:

«My name is [name]. I am [age] years old. I live in [city/country]. I [study/work] at [school/company]. In my free time, I like to [hobby]. My favorite food is [food]. I can [ability], but I can’t [inability].»

Перевод: «Меня зовут [имя]. Мне [возраст] лет. Я живу в [город/страна]. Я [учусь/работаю] в [школа/компания]. В свободное время я люблю [хобби]. Моя любимая еда — [еда]. Я умею [умение], но я не умею [неумение].»

Изучение английского языка — это путешествие, которое начинается с первого слова и продолжается всю жизнь. Примеры, представленные в этой статье, служат отправной точкой, базовыми строительными блоками для вашего языкового развития. Не бойтесь ошибок — они неизбежная часть процесса обучения. Регулярная практика с правильно подобранными примерами постепенно формирует языковое чутье, и со временем английский становится не просто набором правил, а естественным способом выражения мыслей.