Причастие в английском языке: правила и примеры

Для кого эта статья:

• Студенты, изучающие английский язык на уровне выше начального
• Преподаватели английского языка, ищущие методы и примеры для объяснения причастий
• Подготовящиеся к международным экзаменам по английскому

Причастия в английском языке — грамматическая категория, вызывающая у многих студентов стойкое желание закрыть учебник и отложить изучение «на потом». Многочисленные формы, функции и особые случаи употребления заставляют даже опытных англофонов периодически сверяться со справочниками. Однако эти неуловимые части речи — настоящие строительные блоки для создания элегантных, точных и изящных конструкций. Овладение причастиями способно трансформировать ваш английский с уровня «меня понимают» до «меня слушают с восхищением». 🧠

Изучая такие сложные грамматические конструкции, как причастия, особенно важно иметь структурированный подход и профессиональную поддержку. Программа Уроки английского Intermediate от Skyeng разработана с учётом всех грамматических нюансов этого уровня. Преподаватели помогут вам не только разобраться с теорией причастий, но и интегрировать их в вашу повседневную речь через практические упражнения и живое общение. Это уровень, на котором ваш английский переходит с базового «выживания» на уверенное владение.

Определение и виды причастий в английском языке

Причастие (Participle) — это неличная форма глагола, объединяющая в себе признаки глагола, прилагательного и наречия. В английском языке существует два основных типа причастий: Present Participle (причастие настоящего времени) и Past Participle (причастие прошедшего времени).

Present Participle (Причастие I) образуется добавлением окончания -ing к базовой форме глагола:

• to work → working (работающий)
• to speak → speaking (говорящий)
• to read → reading (читающий)

Past Participle (Причастие II) для правильных глаголов образуется добавлением окончания -ed к базовой форме глагола, а для неправильных — имеет особые формы:

• to work → worked (сделанный)
• to speak → spoken (сказанный)
• to read → read [red] (прочитанный)

Помимо этих двух базовых форм, в английском языке существуют комбинированные формы причастий, которые используются для выражения различных временных и залоговых отношений:

Каждый тип причастия имеет свои особенности и сферы применения. Present Participle обычно выражает активное действие, происходящее одновременно с действием основного глагола. Past Participle чаще обозначает действие, которое уже завершилось, или состояние, возникшее в результате предыдущего действия. 📚

Елена Маркова, методист по английскому языку

Когда я только начинала преподавать английский, причастия казались мне одной из самых запутанных тем. Я помню своего первого студента Максима, программиста из IT-компании, который постоянно говорил: "Зачем мне эти -ing и -ed? В коде такого нет". Тогда я попросила его вспомнить, как составляется техническое задание на английском. Уже на следующем уроке он пришёл воодушевлённый: "Я нашел в нашей документации фразы 'the code written by our team' и 'technologies used in the project' — это же причастия!" После этого прорыва мы разработали систему, где каждое новое причастие он сразу применял в контексте своей работы. Через месяц Максим уже свободно использовал причастные обороты в технических описаниях и даже провёл презентацию для иностранных инвесторов. Его стали привлекать к международным проектам компании.

Образование причастий: правила и исключения

Образование Present Participle (Причастия I) обычно не вызывает затруднений: к базовой форме глагола добавляется окончание -ing. Однако существуют некоторые правила написания:

1. Если односложный глагол заканчивается на согласную с предшествующей краткой гласной, согласная удваивается: sit → sitting, run → running
2. Если глагол заканчивается на -e, эта буква опускается: write → writing, come → coming
3. Если глагол заканчивается на -ie, эти буквы меняются на -y: lie → lying, die → dying

С образованием Past Participle (Причастия II) ситуация сложнее. Для правильных глаголов используется стандартное окончание -ed, но для неправильных глаголов формы нужно запоминать:

• to see → seen (увиденный)
• to break → broken (сломанный)
• to write → written (написанный)
• to do → done (сделанный)

Существуют группы неправильных глаголов с похожими моделями образования прошедших форм, что может облегчить запоминание:

Причастия Perfect образуются с помощью вспомогательного глагола having + Past Participle основного глагола:

• having written (написав) — Active Voice
• having been written (быв написанным) — Passive Voice

Стоит отметить, что некоторые причастия прошедшего времени могут иметь две формы с разными значениями:

• sunken (затонувший, опустившийся) / sunk (погруженный): a sunken ship / a ship sunk by pirates
• shrunken (сморщенный, как качество) / shrunk (который сжался): a shrunken face / clothes shrunk in the wash

Такие нюансы делают систему английских причастий многогранной и выразительной, позволяя передавать тонкие оттенки значений. 🔍

Функции причастий в предложении

Причастия в английском языке — настоящие многозадачники. Они могут выполнять различные функции в предложении, делая речь более компактной и выразительной.

1. Определение (Attribute)

Причастия часто используются как определения к существительным. В этой функции они могут стоять до или после определяемого слова:

• The sleeping child didn’t hear anything. (Спящий ребёнок ничего не слышал.)
• The man wearing a red shirt is my brother. (Человек, носящий красную рубашку — мой брат.)
• The problem discussed at the meeting was quite complicated. (Проблема, обсуждаемая на собрании, была довольно сложной.)

2. Обстоятельство (Adverbial Modifier)

Причастия и причастные обороты могут обозначать различные обстоятельственные отношения:

Времени:

• While working on the project, I discovered some interesting facts. (Работая над проектом, я обнаружил некоторые интересные факты.)

Причины:

• Being tired, he went to bed early. (Будучи уставшим, он рано пошёл спать.)

Условия:

• Given enough time, I could solve this puzzle. (При условии наличия достаточного количества времени, я мог бы решить эту головоломку.)

Сопутствующих обстоятельств:

• She sat on the sofa, reading a book. (Она сидела на диване, читая книгу.)

3. Часть сказуемого (Part of Predicate)

Причастия активно участвуют в образовании аналитических форм глагола:

• He is writing a letter now. (Continuous Tense) (Он пишет письмо сейчас.)
• The book has been written by a famous author. (Perfect Passive) (Книга была написана известным автором.)
• She kept talking despite the interruptions. (Фразовое глагольное сказуемое) (Она продолжала говорить, несмотря на перебивания.)

4. Составная часть сложных форм (Part of Complex Forms)

Причастия входят в состав сложных конструкций:

• Объектный причастный оборот (Complex Object): I saw the boy running down the street. (Я видел мальчика, бегущего/как он бежит по улице.)
• Субъектный причастный оборот (Complex Subject): The man was seen entering the building. (Видели, как человек входил в здание.)
• Независимый причастный оборот (Absolute Participle Construction): The meeting having ended, everyone went home. (Когда собрание закончилось, все пошли домой.)

Функциональное разнообразие причастий делает их неотъемлемым инструментом для построения сложных, информативно насыщенных предложений, характерных для академического, литературного и делового английского языка. 📝

Артём Соколов, старший преподаватель английского языка

Однажды на занятии с группой топ-менеджеров я провёл эксперимент. Разделил их на две команды и дал задание: написать отчёт о квартальных результатах компании. Первой команде запретил использовать причастия, второй — рекомендовал применять их максимально. Результаты поразили всех. Текст первой команды был простым, но громоздким — полным повторяющихся подлежащих и сказуемых. Вторая команда создала динамичный, профессионально звучащий документ: "Revenue increasing by 15% this quarter, we've exceeded our targets" вместо "Our revenue has increased by 15% this quarter. We have exceeded our targets". После этого упражнения даже самые скептически настроенные студенты признали ценность причастий для бизнес-коммуникации. С тех пор я ввёл "Participle Challenge" в свою программу для корпоративных клиентов — это всегда производит впечатление.

Частые ошибки при использовании причастий

Даже продвинутые студенты допускают ошибки при работе с причастиями. Разберём наиболее распространённые: 🚫

1. Путаница между -ing и -ed формами

Одна из классических ошибок — неправильный выбор формы причастия при описании эмоций и состояний:

• ❌ I am boring during these lectures. (Неправильно: как будто «я кого-то утомляю»)
• ✅ I am bored during these lectures. (Правильно: «мне скучно»)

Запомните: причастия на -ing описывают того, кто вызывает чувство (boring lecture), а на -ed — того, кто испытывает чувство (bored student).

• The exciting news made me excited. (Захватывающие новости взволновали меня.)
• The disappointing results left everyone disappointed. (Разочаровывающие результаты оставили всех разочарованными.)

2. Неправильный порядок слов для причастий-определений

В английском языке есть чёткие правила расположения причастных оборотов:

• ❌ The crying in the corridor baby woke us up. (Неправильно)
• ✅ The baby crying in the corridor woke us up. (Правильно: «Ребёнок, плачущий в коридоре, разбудил нас.»)

Короткие причастия могут стоять перед существительным, а распространённые причастные обороты — после.

3. Проблема «висячих причастий» (Dangling Participles)

Это ошибка, когда причастный оборот логически относится не к подлежащему главного предложения:

• ❌ Looking through the window, the mountains were beautiful. (Неправильно: получается, что горы смотрели в окно)
• ✅ Looking through the window, I saw beautiful mountains. (Правильно: «Глядя в окно, я увидел красивые горы.»)

4. Неверное использование причастий с отрицанием

В английском языке отрицательные формы причастий образуются по особым правилам:

• ❌ Not knowing the answer, he failed the test. (Правильно, но есть стилистически лучший вариант)
• ✅ Not having known the answer, he failed the test. (Лучше: «Не зная ответа, он не сдал тест.»)

С причастиями прошедшего времени часто используется конструкция с un-:

• an unsolved mystery (нерешённая загадка)
• an undiscovered talent (неоткрытый талант)

5. Игнорирование временных отношений в причастных конструкциях

Разные формы причастий выражают разные временные отношения:

• ❌ Finishing his work yesterday, he went home. (Неправильно: несоответствие времени)
• ✅ Having finished his work yesterday, he went home. (Правильно: «Закончив свою работу вчера, он пошёл домой.»)

Present Participle (reading) выражает одновременность, а Perfect Participle (having read) — предшествование.

6. Неправильное использование причастий с модальными глаголами

• ❌ He must knowing the truth. (Неправильно)
• ✅ He must know the truth. (Правильно: «Он должен знать правду.»)

После модальных глаголов используется инфинитив без to, а не причастие.

Если вы часто сомневаетесь в правильности употребления причастий, самое время проверить свой уровень владения английским языком. Тест на уровень английского от Skyeng определит не только общий уровень, но и выявит конкретные грамматические пробелы. Результаты теста помогут вам составить персональный план обучения, который включает эффективную работу над причастиями и другими сложными аспектами английской грамматики. Точное определение проблемных зон — первый шаг к их устранению.

Роль причастий в международных экзаменах

Причастия и причастные обороты — постоянные «гости» на международных экзаменах по английскому языку. Хорошее владение этими грамматическими конструкциями способно существенно повысить ваш балл. 🎯

В экзамене IELTS причастия встречаются:

• В разделе Reading: для понимания сложных академических текстов, где причастные обороты используются для сжатия информации.
• В разделе Writing: использование разнообразных причастных конструкций повышает оценку за «Grammatical Range and Accuracy».
• В разделе Speaking: уместное использование причастий в ответах демонстрирует высокий уровень владения языком.

Например, вместо простого ответа: «I live in Moscow. It is a big city with many museums» более продвинутым будет: «I live in Moscow, a sprawling metropolis boasting numerous world-class museums.»

В экзамене TOEFL знание причастий важно для:

• Секции Listening: распознавание причастных оборотов в лекциях и дискуссиях.
• Секции Speaking: использование причастий демонстрирует беглость речи и умение формулировать сложные мысли.
• Секции Writing: включение причастных оборотов в интегрированное и независимое эссе.

В Кембриджских экзаменах (FCE, CAE, CPE) причастия играют значительную роль:

• В разделе Use of English: трансформация предложений с использованием причастий.
• В разделе Writing: оценивается разнообразие грамматических структур, включая причастия.

Типичное задание на трансформацию может выглядеть так:

«John climbed the mountain. He saw a beautiful valley.» → «John, climbing the mountain, saw a beautiful valley.» или «John saw a beautiful valley while climbing the mountain.»

В бизнес-экзаменах (BEC, BULATS) причастия необходимы для:

• Написания деловой корреспонденции: «Referring to your email of June 15th, we would like to inform you…»
• Составления отчётов и презентаций: «Sales having increased by 12%, we can now focus on new markets.»

Статистические данные за 2025 год показывают, что кандидаты, уверенно владеющие причастными оборотами, набирают в среднем на 0,5-0,7 балла выше по критерию грамматической сложности в письменных заданиях. Эта разница может оказаться решающей при поступлении в престижные университеты или трудоустройстве в международные компании.

Практические советы для изучения и применения причастий

Освоение причастий требует систематического подхода и регулярной практики. Вот несколько проверенных стратегий, которые помогут вам уверенно использовать эти грамматические конструкции. 💪

1. Изучайте причастия в контексте

• Читайте аутентичные тексты (статьи The Economist, New York Times) с выделением причастий и анализом их функций.
• Создайте «причастную картотеку»: записывайте предложения с интересными причастными конструкциями, которые вы встретили в текстах.
• Анализируйте, как меняется смысл предложения при замене причастия другими грамматическими конструкциями.

2. Практикуйте трансформации

Превращайте сложные предложения в простые с причастными оборотами и наоборот:

• «The man who was standing at the corner looked suspicious.» → «The man standing at the corner looked suspicious.»
• «She entered the room and saw her friend.» → «Entering the room, she saw her friend.»

3. Используйте мнемонические техники

• Для запоминания разницы между -ing и -ed причастиями: «-ING is what things ARE, -ED is how people FEEL».
• Создайте визуальные ассоциации: для Present Participle представляйте процесс (running water), для Past Participle — результат (broken window).

4. Составляйте схемы и таблицы

• Сгруппируйте неправильные глаголы по моделям формирования Past Participle.
• Создайте таблицы причастий в разных функциях с примерами из вашей профессиональной сферы.

5. Практикуйте в речи

• «Причастный день»: выберите день недели, когда вы сознательно используете максимальное количество причастных оборотов в речи.
• Переделывайте свои предыдущие письменные работы, добавляя причастные обороты для большей выразительности.
• Записывайте свою речь и анализируйте, где можно было бы использовать причастия.

6. Используйте специальные упражнения

• «Причастное наращивание»: начните с простого предложения и постепенно добавляйте информацию через причастные обороты.
  
  Базовое: «The woman talked to her neighbor.»
  
  Расширенное: «The woman, wearing a red coat and holding a small dog, talked to her neighbor, surprised by her sudden appearance.»
• «Причастное распутывание»: возьмите сложное предложение с несколькими придаточными и переделайте его, используя причастия.

7. Отточите чувство стиля

• Изучайте, в каких жанрах и стилях причастия особенно распространены (академические тексты, качественная журналистика, деловая корреспонденция).
• Анализируйте, как причастия помогают делать текст более формальным, лаконичным или, наоборот, описательным и образным.

8. Работайте над типичными ошибками

• Создайте персональный список «причастных ловушек» — конструкций, в которых вы регулярно допускаете ошибки.
• Проводите самопроверку письменных работ с особым вниманием к причастным оборотам.

Регулярная работа по этим направлениям позволит за 3-4 месяца существенно повысить уровень владения причастиями и начать уверенно применять их в речи, что сразу отразится на восприятии вашего языкового уровня собеседниками. 🚀

Причастия — это не просто грамматическая категория, а мощный инструмент, позволяющий сделать вашу речь одновременно более лаконичной и выразительной. Освоив разные типы и функции причастий, вы сможете придать своему английскому профессиональное звучание, столь необходимое в академической и деловой среде. Помните: каждая грамматическая конструкция, которую вы осваиваете, открывает новые возможности для самовыражения. Причастия — это не препятствие, а ступень к более совершенному владению языком.