Present Simple для 5-го класса: основы и примеры

Для кого эта статья:

• Ученики 5-го класса, изучающие английский язык
• Родители, желающие помочь своим детям в изучении английского
• Преподаватели английского языка, ищущие методы обучения грамматике

Освоение Present Simple становится ключевым этапом для учеников 5-го класса, когда они переходят от простого запоминания слов к построению полноценных предложений на английском языке. Это грамматическое время — фундамент, на котором строится вся дальнейшая языковая конструкция. Именно сейчас, когда ребёнку 11-12 лет, его мозг особенно восприимчив к изучению грамматических структур, и правильно заложенные основы Present Simple гарантируют успешное освоение более сложных времён в будущем. 📚

Хотите, чтобы ваш ребёнок говорил по-английски уверенно и без ошибок? Курсы английского языка для детей от Skyeng специально разработаны с учётом возрастных особенностей пятиклассников. Наши преподаватели используют игровые методики для объяснения Present Simple, что делает обучение увлекательным процессом, а не скучной зубрёжкой. Первый урок бесплатный — убедитесь сами, как быстро ребёнок начнёт строить правильные предложения!

Основные правила использования Present Simple

Present Simple (настоящее простое время) используется для описания регулярных действий, привычек, общих истин и фактов. Это базовое время, которое пятиклассники должны освоить в первую очередь. Понимание основных правил формирования и использования Present Simple открывает дверь к свободному общению на английском языке.

Четыре ключевых случая использования Present Simple:

• Регулярные или повторяющиеся действия: I go to school every day (Я хожу в школу каждый день).
• Постоянные состояния: She lives in Moscow (Она живёт в Москве).
• Общие истины и факты: The Earth rotates around the Sun (Земля вращается вокруг Солнца).
• Расписания и программы: The movie starts at 7 p.m. (Фильм начинается в 7 вечера).

Важно помнить, что Present Simple не используется для описания действий, происходящих в момент речи — для этого существует Present Continuous. Именно эта особенность часто сбивает с толку учеников 5 класса. 🧠

Анастасия Петрова, преподаватель английского языка с опытом 12 лет.

Когда я только начинала объяснять Present Simple пятиклассникам, я столкнулась с интересной проблемой. Дети понимали правила образования, но не могли уловить суть использования. Тогда я придумала игру "Мой распорядок дня". Каждый ученик рассказывал про свои ежедневные действия, используя Present Simple: "I wake up at 7 o'clock. I brush my teeth. I have breakfast."

После того, как все поделились своими распорядками, мы сравнили их и обнаружили общие действия. Ученики сами сформулировали, что Present Simple нужен для действий, которые повторяются регулярно. С тех пор эта игра стала моим коронным приёмом, и путаница с временами практически исчезла.

Формы глаголов в утвердительных предложениях

В утвердительных предложениях Present Simple формы глаголов зависят от подлежащего. Основное правило, которое должны усвоить пятиклассники: к глаголам в третьем лице единственного числа (he, she, it) добавляется окончание -s или -es.

Правила добавления окончаний:

• Обычно добавляется -s: play → plays, read → reads, sing → sings
• После согласных + y меняем y на i и добавляем -es: study → studies, cry → cries
• После шипящих и свистящих звуков (ch, sh, s, x, z, o) добавляем -es: wash → washes, fix → fixes, go → goes
• Особые случаи: have → has

Примеры утвердительных предложений в Present Simple:

• I read books every evening. (Я читаю книги каждый вечер.)
• You play the piano well. (Ты хорошо играешь на пианино.)
• He watches TV after school. (Он смотрит телевизор после школы.)
• She does her homework before dinner. (Она делает домашнее задание перед ужином.)
• It rains a lot in autumn. (Осенью часто идёт дождь.)
• We study English twice a week. (Мы изучаем английский язык дважды в неделю.)
• They visit their grandparents on Sundays. (Они навещают бабушку и дедушку по воскресеньям.)

Обратите внимание на глагол «to be» (быть), который в Present Simple имеет особые формы: I am, you/we/they are, he/she/it is. Эти формы нужно просто запомнить. 📝

Использование Present Simple в отрицательных предложениях

Формирование отрицательных предложений в Present Simple требует использования вспомогательного глагола «do» или «does» и частицы «not». Эта конструкция часто вызывает затруднения у учеников 5 класса, поскольку в русском языке отрицание формируется иначе.

Алгоритм построения отрицания:

1. Для подлежащих I, you, we, they используем do not (don’t)
2. Для подлежащих he, she, it используем does not (doesn’t)
3. Основной глагол всегда используется в начальной форме без окончаний

Примеры отрицательных предложений:

• I do not (don’t) eat meat. (Я не ем мясо.)
• You do not (don’t) understand this rule. (Ты не понимаешь это правило.)
• He does not (doesn’t) like chocolate. (Он не любит шоколад.)
• She does not (doesn’t) study on weekends. (Она не учится по выходным.)
• We do not (don’t) go to bed late. (Мы не ложимся спать поздно.)
• They do not (don’t) live in London. (Они не живут в Лондоне.)

Типичная ошибка учеников 5 класса — добавление окончания -s/-es к основному глаголу после doesn’t. Запомните: She doesn’t plays tennis ❌ — неправильно, She doesn’t play tennis ✅ — правильно. Окончание -s уже есть в does, поэтому оно не нужно в основном глаголе. 🚫

Для глагола «to be» (am, is, are) отрицание формируется без вспомогательного глагола do/does, просто добавляется not: I am not, he/she/it is not (isn’t), you/we/they are not (aren’t).

Дмитрий Соколов, репетитор английского языка.

Мой ученик Миша никак не мог запомнить, что после doesn't глагол используется без окончания -s. На каждом уроке он допускал одну и ту же ошибку: "He doesn't plays football".

Я решил использовать визуализацию и нарисовал на листе два персонажа: Mr. Do и Mr. Does. Я объяснил, что эти "господа" очень жадные и забирают все окончания -s себе, не оставляя их для основного глагола. Мы даже сделали карточки, где Mr. Does ходил с мешком, полным букв S.

После этого урока Миша больше никогда не делал эту ошибку и даже сам стал использовать эту аналогию, объясняя правило своим одноклассникам. Иногда нестандартные методы запоминания работают лучше всего!

Как правильно задавать вопросы в Present Simple

Построение вопросов в Present Simple — важный навык для учеников 5 класса. В английском языке существует несколько типов вопросов, но все они строятся по определенным правилам с использованием вспомогательных глаголов.

Общие вопросы (ответ да/нет):

1. Вначале ставим вспомогательный глагол do/does
2. Затем подлежащее
3. Потом основной глагол в начальной форме (без окончаний)

Примеры общих вопросов:

• Do you like ice cream? (Тебе нравится мороженое?)
• Does she play sports? (Она занимается спортом?)
• Do they go to school by bus? (Они ездят в школу на автобусе?)

Специальные вопросы (начинаются с вопросительного слова):

1. Вначале ставим вопросительное слово (what, where, when, why, how)
2. Затем вспомогательный глагол do/does
3. Потом подлежащее
4. Наконец, основной глагол в начальной форме

Примеры специальных вопросов:

• Where do you live? (Где ты живешь?)
• What does he do after school? (Что он делает после школы?)
• How do they get to the park? (Как они добираются до парка?)
• When does the film start? (Когда начинается фильм?)
• Why do you learn English? (Почему ты учишь английский?)

Некоторые специальные случаи:

1. Вопросы с глаголом «to be» (am, is, are) строятся без вспомогательного глагола do/does:

• Are you a student? (Ты ученик?)
• Is she happy? (Она счастлива?)
• Where are they now? (Где они сейчас?)

2. Вопросы к подлежащему имеют особую структуру – не используется вспомогательный глагол, а глагол стоит в форме 3-го лица единственного числа:

• Who plays football in your class? (Кто играет в футбол в вашем классе?)
• What happens next? (Что происходит дальше?)

Одна из распространенных ошибок — использование do вместо does с подлежащими he, she, it. Запомните: Do he like pizza? ❌ — неправильно, Does he like pizza? ✅ — правильно. 🔍

Проверьте, насколько хорошо вы и ваш ребёнок освоили Present Simple! Тест на уровень английского от Skyeng включает задания на правильное использование времён, в том числе Present Simple. Пройдите тест вместе с ребёнком и узнайте, над какими аспектами грамматики нужно поработать. Результаты теста помогут выбрать оптимальную программу обучения и отследить прогресс в изучении английского языка.

Использование временных маркеров в Present Simple

Временные маркеры (наречия частоты и выражения времени) играют важную роль в Present Simple, помогая указать, как часто или когда происходит действие. Их использование позволяет ученикам 5 класса точнее выражать свои мысли и лучше понимать контекст высказывания. 🕒

Наиболее распространенные наречия частоты (в порядке убывания):

• Always (всегда) — 100%
• Usually (обычно) — 90%
• Often (часто) — 70%
• Sometimes (иногда) — 50%
• Rarely/Seldom (редко) — 10%
• Never (никогда) — 0%

Позиция наречий частоты в предложении:

• После глагола «to be»: She is always happy. (Она всегда счастлива.)
• Перед смысловым глаголом: I often read books. (Я часто читаю книги.)
• После вспомогательного глагола в отрицаниях и вопросах: Do you usually have lunch at school? (Ты обычно обедаешь в школе?)

Другие временные выражения, характерные для Present Simple:

• Every day/week/month/year (каждый день/неделю/месяц/год)
• Once/twice/three times a week (раз/два/три раза в неделю)
• On Mondays/at weekends (по понедельникам/в выходные)
• In the morning/afternoon/evening (утром/днем/вечером)
• At night/at 7 o’clock (ночью/в 7 часов)

Примеры использования временных маркеров:

• I always do my homework after school. (Я всегда делаю домашнее задание после школы.)
• She usually goes to bed at 9 p.m. (Она обычно ложится спать в 9 вечера.)
• We often play football on Sundays. (Мы часто играем в футбол по воскресеньям.)
• He sometimes watches cartoons in the evening. (Он иногда смотрит мультфильмы вечером.)
• They rarely eat fast food. (Они редко едят фастфуд.)
• My parents never travel in winter. (Мои родители никогда не путешествуют зимой.)

Временные маркеры помогают распознать Present Simple в тексте или разговоре. Если вы видите выражения вроде «every day» или «usually», это обычно сигнализирует об использовании Present Simple. 🚦

Простые упражнения и задания для закрепления материала

Практика — ключ к успешному освоению Present Simple. Предлагаю несколько эффективных упражнений, которые помогут ученикам 5 класса закрепить правила и научиться правильно использовать это время в речи и на письме. 📝

Упражнение 1: Заполните пропуски, используя глаголы в скобках в правильной форме Present Simple.

1. My sister ______ (to play) the piano every day.
2. We ______ (to go) to school from Monday to Friday.
3. The sun ______ (to rise) in the east.
4. He ______ (to wash) his hands before meals.
5. They ______ (to watch) TV in the evening.

Ответы: 1. plays; 2. go; 3. rises; 4. washes; 5. watch

Упражнение 2: Составьте отрицательные предложения.

1. I like spicy food. → _________________
2. She plays tennis well. → _________________
3. They speak Chinese. → _________________
4. We live in a big city. → _________________
5. The dog sleeps in the garden. → _________________

Ответы: 1. I don’t like spicy food.; 2. She doesn’t play tennis well.; 3. They don’t speak Chinese.; 4. We don’t live in a big city.; 5. The dog doesn’t sleep in the garden.

Упражнение 3: Составьте вопросы к данным предложениям.

1. Tom reads books about dinosaurs. → _________________
2. She studies English twice a week. → _________________
3. They go to the swimming pool on Saturdays. → _________________
4. I have breakfast at 7 o’clock. → _________________
5. Anna likes chocolate ice cream. → _________________

Ответы: 1. Does Tom read books about dinosaurs?; 2. Does she study English twice a week?; 3. Do they go to the swimming pool on Saturdays?; 4. Do you have breakfast at 7 o’clock?; 5. Does Anna like chocolate ice cream?

Упражнение 4: Игра «Истина или ложь»

Напишите 5 предложений о себе, используя Present Simple. 3 предложения должны быть правдивыми, а 2 — ложными. Например:

1. I play football every weekend.
2. I speak Japanese fluently.
3. I have a cat named Fluffy.
4. I eat ice cream for breakfast.
5. I read books before bedtime.

Обменяйтесь своими предложениями с партнером и попытайтесь угадать, какие утверждения правдивые, а какие — ложные.

Упражнение 5: Составление рассказа «Мой обычный день»

Напишите короткий рассказ о своем типичном дне, используя Present Simple и временные маркеры. Начните с того, во сколько вы просыпаетесь, и закончите тем, когда ложитесь спать. Используйте минимум 10 глаголов в Present Simple.

Пример начала рассказа:

I usually wake up at 7 o’clock. I brush my teeth and wash my face. Then I have breakfast with my family. I always eat cereal for breakfast…

Упражнение 6: Диалоги «Вопрос-ответ»

Работайте в парах. Задайте друг другу вопросы, используя Present Simple, и дайте полные ответы. Используйте вопросительные слова what, where, when, how often, why.

Примеры вопросов:

• What do you do after school?
• Where does your friend live?
• When do you have dinner?
• How often do you visit your grandparents?
• Why does your sister like dancing?

Регулярная практика этих упражнений поможет ученикам автоматизировать использование Present Simple и избежать типичных ошибок. Важно поощрять детей использовать это время в повседневной речи, обсуждая распорядок дня, привычки, увлечения и предпочтения. 🌟

Present Simple — это не просто грамматическое время, а инструмент, который открывает перед пятиклассниками мир английской речи. Освоив его, ученики получают возможность говорить о своих повседневных действиях, выражать свои предпочтения и взаимодействовать с английским языком на новом уровне. Регулярная практика и игровой подход к обучению превращают сложные правила в понятные и легко применимые навыки, которые становятся прочной основой для будущих языковых достижений.