Past Simple для 5 класса: уроки английского

Для кого эта статья:

• Учителя английского языка, работающие с пятиклассниками
• Родители, заинтересованные в обучении английскому языку своих детей
• Репетиторы, обучающие детей английскому языку

Время Past Simple — это первая серьёзная встреча пятиклассников с прошедшим временем английского языка. Этот грамматический материал закладывает фундамент для будущего владения английским и позволяет детям впервые рассказать о своём прошлом опыте на иностранном языке. Изучение Past Simple открывает новый мир возможностей: дети могут поделиться впечатлениями о каникулах, рассказать о поездках и поведать о своих приключениях. Давайте разберемся, как эффективно преподавать это время в 5 классе и сделать процесс обучения максимально продуктивным! 🌟

Хотите, чтобы ваш ребенок уверенно освоил Past Simple и другие времена английского языка? Курсы английского языка для детей от онлайн-школы Skyeng предлагают специально разработанную программу для учеников 5 класса. Опытные преподаватели используют игровой подход, интерактивные материалы и персонализированные задания, которые делают изучение грамматики увлекательным. Первый урок — бесплатно, чтобы вы убедились в эффективности методики!

Принципы использования Past Simple в 5 классе

Past Simple (Простое прошедшее время) — это базовое время для описания завершенных действий в прошлом. В 5 классе важно показать четкую границу между настоящим и прошедшим временем, чтобы дети осознали основной принцип: «Это уже случилось и закончилось». 🕰️

Существует три ключевых случая использования Past Simple, которые необходимо объяснить пятиклассникам:

• Однократные завершенные действия в прошлом: I visited my grandmother last weekend (Я навестил бабушку в прошлые выходные)
• Повторяющиеся действия, которые происходили регулярно в прошлом: We played football every Sunday last summer (Мы играли в футбол каждое воскресенье прошлым летом)
• Последовательность действий в прошлом: She came home, opened the door and called her cat (Она пришла домой, открыла дверь и позвала свою кошку)

Обязательно объясните детям слова-маркеры, которые сигнализируют о необходимости использования Past Simple:

Елена Петрова, учитель английского языка высшей категории

В моей практике был случай с учеником Максимом, который никак не мог понять разницу между Present Simple и Past Simple. Я придумала для него мнемоническое правило — «Вчерашний день уже в музее». Мы вместе нарисовали небольшой музей времени, где все действия, случившиеся вчера и раньше, были «экспонатами» и подписаны в Past Simple. После этого Максим начал безошибочно определять, когда нужно использовать прошедшее время. Этот визуальный метод оказался настолько эффективным, что теперь я использую его со всеми своими пятиклассниками.

Основные правила образования времененной формы

Процесс образования Past Simple относительно прост, но требует понимания разницы между правильными и неправильными глаголами. Вот основные правила, которые должны усвоить ученики 5 класса:

Правильные глаголы: добавляем окончание -ed к базовой форме глагола.

• work → worked (работал)
• play → played (играл)
• close → closed (закрыл)

Особенности написания окончания -ed:

• Если глагол заканчивается на -e, добавляем только -d: dance → danced (танцевал)
• Если глагол заканчивается на согласную + y, меняем y на i и добавляем -ed: study → studied (учился)
• Если глагол заканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, удваиваем согласную: stop → stopped (остановился)

Неправильные глаголы: образуют вторую форму особым образом, ее нужно запомнить.

• go → went (ходил, ездил)
• see → saw (видел)
• take → took (брал)

Вопросительная форма: образуется с помощью вспомогательного глагола did.

• You played football. → Did you play football? (Ты играл в футбол?)
• She went to school. → Did she go to school? (Она ходила в школу?)

Отрицательная форма: образуется с помощью вспомогательного глагола did и частицы not.

• I played tennis. → I did not (didn’t) play tennis. (Я не играл в теннис.)
• They went home. → They did not (didn’t) go home. (Они не пошли домой.)

На первых порах полезно дать ученикам схемы образования всех форм Past Simple:

Частотные глаголы и их формы в Past Simple

Для успешного освоения Past Simple в 5 классе необходимо начинать с наиболее употребительных глаголов. Рекомендую в первую очередь ознакомить учеников со следующими 20 глаголами и их формами в прошедшем времени:

• to be (быть) → was/were
• to go (идти, ехать) → went
• to do (делать) → did
• to have (иметь) → had
• to say (сказать) → said
• to see (видеть) → saw
• to give (давать) → gave
• to get (получать) → got
• to make (делать, создавать) → made
• to know (знать) → knew
• to take (брать) → took
• to come (приходить) → came
• to want (хотеть) → wanted
• to like (нравиться) → liked
• to play (играть) → played
• to watch (смотреть) → watched
• to write (писать) → wrote
• to read (читать) → read [red]
• to eat (есть) → ate
• to drink (пить) → drank

Особое внимание следует уделить глаголу to be, так как он имеет две формы в прошедшем времени:

• was – для местоимений I, he, she, it
• were – для местоимений we, you, they

Вопросительные и отрицательные формы с глаголом to be в Past Simple образуются без вспомогательного глагола:

• I was at school. (Я был в школе.)
• Was I at school? (Я был в школе?)
• I was not (wasn’t) at school. (Я не был в школе.)

Для эффективного запоминания неправильных глаголов рекомендую использовать группировку по типам изменения:

• Глаголы, где все три формы одинаковые: cut → cut, put → put
• Глаголы с изменением гласной: sing → sang, swim → swam
• Глаголы с кардинальным изменением: go → went, see → saw

Михаил Соколов, репетитор по английскому языку

Когда я начал объяснять Past Simple своему ученику Артему, он столкнулся с проблемой запоминания неправильных глаголов. Я заметил, что у него хорошо развита музыкальная память, и решил использовать это. Мы разделили неправильные глаголы на группы по 5-7 штук и для каждой группы придумали короткую песенку-считалку. Например, для глаголов see-saw, go-went, take-took, make-made, come-came мы использовали мелодию из известной детской песни. Через неделю Артем знал уже более 20 неправильных глаголов, а через месяц — почти все основные. Главное было найти индивидуальный подход, соответствующий типу памяти ученика.

Обычные ошибки и способы их предотвращения

При изучении Past Simple в 5 классе ученики часто сталкиваются с определенными трудностями. Зная эти типичные ошибки заранее, вы сможете предупредить их появление. 🧩

• Ошибка #1: Добавление -ed к неправильным глаголам
  Неверно: I goed to school yesterday.
  Верно: I went to school yesterday.
  Решение: Использовать карточки, таблицы, игры для регулярного повторения неправильных глаголов.
• Ошибка #2: Неправильное построение вопросов
  Неверно: You went to the cinema yesterday?
  Верно: Did you go to the cinema yesterday?
  Решение: Тренировать образование вопросов с помощью схем и моделей предложений.
• Ошибка #3: Сохранение окончания -ed в вопросах и отрицаниях
  Неверно: Did you played football?
  Верно: Did you play football?
  Решение: Подчеркивать, что вспомогательный глагол did уже содержит в себе значение прошедшего времени.
• Ошибка #4: Забывание формы was/were для глагола to be
  Неверно: I did not be at home.
  Верно: I was not at home.
  Решение: Отдельно тренировать предложения с глаголом to be, подчеркивая его особый статус.
• Ошибка #5: Неправильное произношение окончания -ed
  Решение: Отработать три варианта произношения окончания -ed:
  • [t] после глухих согласных: worked [wɜːkt]
  • [d] после звонких согласных и гласных: played [pleɪd]
  • [ɪd] после t и d: wanted [ˈwɒntɪd]

Чтобы предотвратить эти ошибки, рекомендую использовать следующие методы:

• Контрастные упражнения: Сравнивать Present Simple и Past Simple в одном контексте
  
  Now I play tennis. Yesterday I played tennis.
• Визуальные схемы: Использовать цветовое кодирование для разных элементов предложения
• Карточки с трансформациями: Регулярно практиковать превращение утверждений в вопросы и отрицания
• Регулярные диктанты: Короткие диктанты на 5-7 предложений в Past Simple
• Работа с ошибками: Анализировать ошибки вместе с учениками, чтобы они понимали их причину

Хотите узнать свой уровень владения английским языком, включая знание Past Simple? Тест на уровень английского от Skyeng — надежный инструмент для определения вашего текущего уровня. Всего за 10 минут вы получите детальный анализ навыков грамматики, словарного запаса и понимания языка. Тестирование адаптировано для всех возрастных категорий, включая школьников. Пройдите тест сейчас и узнайте, на что стоит обратить внимание при изучении английского!

Практические материалы для изучения Past Simple

Для эффективного освоения Past Simple в 5 классе необходимо использовать разнообразные учебные материалы. Вот подборка наиболее полезных типов заданий и упражнений: 📚

• Базовые упражнения на трансформацию: Переведите глаголы в скобках в форму Past Simple.
  Например: Yesterday I (go) _____ to the park with my friends. → Yesterday I went to the park with my friends.
• Упражнения на заполнение пропусков: Вставьте правильную форму глагола в Past Simple.
  Например: Last summer we _____ (visit) our grandparents in the village.
• Упражнения на исправление ошибок: Найдите и исправьте ошибки в предложениях.
  Например: She goed to school yesterday. → She went to school yesterday.
• Составление рассказов в прошедшем времени: Опишите свои прошлые выходные или каникулы, используя Past Simple.
• Диалоги с вопросами в Past Simple: Составьте диалог о том, что вы делали вчера.

Для разнообразия занятий рекомендую использовать следующие форматы материалов:

Вот несколько конкретных примеров упражнений, которые хорошо работают в 5 классе:

• Упражнение «Вчерашний день»: Составьте 5-7 предложений о том, что вы делали вчера, используя Past Simple.
• Упражнение «Цепочка событий»: Превратите последовательность глаголов в рассказ в Past Simple.
  Например: get up → have breakfast → go to school → study → return home → watch TV → go to bed
• Упражнение «Детектив»: Ответьте на вопросы о том, где вы были и что делали вчера в определенное время.
  Например: What did you do at 8 o’clock yesterday? Where were you at 3 p.m.?
• Упражнение «Перевертыши»: Превратите утвердительные предложения в отрицательные и вопросительные.
  Например: He played tennis. → He didn’t play tennis. Did he play tennis?

Игровые методы для освоения Past Simple учениками

Игровой подход значительно повышает эффективность изучения Past Simple в 5 классе. Использование игр помогает снять языковой барьер, создает положительную мотивацию и делает процесс обучения увлекательным. 🎮

Вот коллекция проверенных игровых методов для отработки Past Simple:

• Игра «Снежный ком воспоминаний»
  Ученики садятся в круг. Первый ученик говорит предложение в Past Simple о том, что он делал вчера. Каждый следующий ученик повторяет все предыдущие предложения и добавляет свое.
  
  Например:
  
  Ученик 1: Yesterday I played football.
  
  Ученик 2: Yesterday he played football and I watched TV.
  
  Ученик 3: Yesterday he played football, she watched TV, and I read a book.
• Игра «Детектив»
  Один ученик выходит из класса. В это время «совершается преступление» (например, кто-то прячет книгу). Когда ученик возвращается, он должен задавать вопросы в Past Simple, чтобы выяснить, кто что делал во время его отсутствия.
  
  Например: Did you hide my book? Did you see who took it?
• Игра «Крокодил с глаголами»
  Ученик получает карточку с неправильным глаголом и должен изобразить его пантомимой, а остальные угадывают и называют три формы этого глагола.
  
  Например: показываем «плавание» → swim – swam – swum
• Игра «Правда или ложь»
  Ученики составляют три предложения о том, что они делали в выходные: два правдивых и одно ложное. Одноклассники должны угадать, какое утверждение ложное.
  
  Например:
  
  I visited my grandmother.
  
  I played computer games for five hours.
  
  I rode a horse.
• Игра «Интервью со знаменитостью»
  Один ученик играет роль известного человека (исторической личности, спортсмена, певца). Другие ученики берут у него интервью, задавая вопросы в Past Simple.
  
  Например: When did you start singing? Did you win any awards?
• Игра «Цепочка действий»
  Учитель показывает серию карточек с действиями. Ученики должны быстро составить предложение в Past Simple.
  
  Например: (карточка с изображением бега) → He ran in the park yesterday.
• Игра «Исправь ошибку»
  Учитель произносит предложения в Past Simple с намеренными ошибками. Ученики хлопают, когда слышат ошибку, и исправляют ее.
  
  Например: She goed to school yesterday. → She went to school yesterday.

Для более продвинутой практики Past Simple можно использовать следующие игровые активности:

• Игра «Временная капсула»
  Ученики пишут короткие сочинения о том, что они делали ровно год назад (все предложения в Past Simple). Сочинения запечатываются в «капсулу времени», которую открывают через определенный период, чтобы увидеть, насколько изменилась жизнь учеников.
• Игра «Прошлое известных людей»
  Ученики получают факты из биографии известных людей и составляют короткий рассказ в Past Simple об их жизни.
• Игра «Тик-так-бум»
  Игра с таймером. Ученики передают друг другу мяч или другой предмет. Когда таймер срабатывает, ученик, у которого находится предмет, должен назвать форму Past Simple указанного глагола.

На протяжении статьи мы рассмотрели все ключевые аспекты изучения Past Simple в 5 классе — от принципов использования до практических упражнений и игровых методик. Правильное преподавание этой темы закладывает прочный фундамент для дальнейшего изучения английского языка. Помните, что главное в работе с пятиклассниками — сочетание четких объяснений с увлекательной практикой. Регулярно возвращайтесь к пройденному материалу, постепенно усложняйте задания и всегда связывайте грамматику с реальными жизненными ситуациями. Именно так вы поможете своим ученикам не просто выучить правила, но и научиться применять Past Simple свободно и уверенно.