Для кого эта статья:
- Изучающие английский язык на различных уровнях
- Преподаватели английского языка, стремящиеся улучшить методику обучения
- Люди, интересующиеся грамматическими нюансами и повышением уровня своей речи
Слово «whose» сбивает с толку многих изучающих английский язык. Оно кажется простым, но при этом вызывает массу вопросов: когда его применять? как не перепутать с «who’s»? почему оно используется не только для людей? Владение этим небольшим, но мощным словом способно заметно улучшить вашу речь, придав ей естественность и элегантность. Разберемся, как правильно использовать «whose» и избежать распространенных ошибок. 🔍
Хотите раз и навсегда разобраться с употреблением «whose» и другими грамматическими нюансами? На Курсах английского языка онлайн под ваши цели от Skyeng вы найдёте индивидуальный подход и систематическое объяснение сложных правил. Преподаватели фокусируются на практическом применении грамматики в живой речи, что позволяет быстро интегрировать новые знания в повседневное общение, а не просто заучивать правила.
Что такое «whose» и его роль в английской грамматике
«Whose» — это вопросительное и относительное местоимение, выражающее принадлежность или отношение чего-либо к кому-либо или чему-либо. В русском языке ему соответствуют выражения «чей», «чья», «чьё», «чьи». Интересно, что в отличие от русского языка, где форма меняется в зависимости от рода и числа, в английском «whose» остаётся неизменным. 🤓
В английской грамматике «whose» выполняет две основные функции:
- Вопросительное местоимение — используется для формирования вопросов о принадлежности: «Whose car is this?» (Чья это машина?)
- Относительное местоимение — связывает придаточные предложения с главным: «This is the man whose dog I found yesterday.» (Это тот человек, собаку которого я нашёл вчера.)
Важно отметить, что «whose» часто путают с «who’s» — сокращённой формой от «who is» или «who has». Разница критична:
Whose | Who’s |
Вопрос о принадлежности | Сокращение от «who is» или «who has» |
Whose book is this? (Чья это книга?) | Who’s going to the party? (Кто идёт на вечеринку?) |
The girl whose phone was stolen… (Девушка, телефон которой был украден…) | Who’s been eating my porridge? (Кто ел мою кашу?) |
Исторически «whose» произошло от древнеанглийского «hwæs» — родительного падежа от «hwa» (кто). Несмотря на древние корни, это местоимение активно используется в современном английском и служит важным инструментом для формирования сложных грамматических конструкций.
Елена Петрова, преподаватель английского языка с 15-летним опытом
Недавно на занятии со студентами продвинутого уровня я заметила интересную тенденцию: они избегали использования "whose" в своей речи, предпочитая более громоздкие конструкции. Когда я спросила почему, многие признались, что не уверены, можно ли использовать "whose" по отношению к неодушевлённым предметам.
Мы провели эксперимент: каждый студент должен был составить пять предложений с "whose", три из которых относились к неодушевлённым предметам. Поначалу задание вызвало затруднения, но потом студенты начали создавать элегантные конструкции типа "The building whose windows face the sea" или "The book whose author won the Nobel Prize".
К концу урока произошёл настоящий прорыв — студенты не только преодолели свой страх перед этим местоимением, но и начали активно его использовать в спонтанной речи. Это показало мне, как важно разрушать лингвистические мифы и давать студентам правильное понимание грамматических правил.
Основные правила употребления «whose» в вопросах
Использование «whose» в вопросах следует чётким правилам, которые помогут вам формулировать грамотные вопросы о принадлежности. 🧩
Базовая структура вопроса с «whose» выглядит следующим образом:
- Whose + существительное + глагол…?
Например:
- Whose car is parked outside? (Чья машина припаркована снаружи?)
- Whose children were playing in the yard? (Чьи дети играли во дворе?)
- Whose idea was it to go camping in the rain? (Чья это была идея пойти в поход под дождем?)
В вопросах «whose» используется для выяснения принадлежности как в прямых, так и в косвенных вопросах:
Тип вопроса | Структура | Пример |
Прямой вопрос | Whose + существительное + вспомогательный глагол + подлежащее + глагол…? | Whose laptop has been stolen? (Чей ноутбук был украден?) |
Косвенный вопрос | Подлежащее + глагол + whose + существительное + глагол… | She asked whose jacket was on the chair. (Она спросила, чья куртка на стуле.) |
Вопрос к подлежащему | Whose + существительное + глагол…? | Whose dog barked all night? (Чья собака лаяла всю ночь?) |
Обратите внимание, что в вопросах к подлежащему инверсия не требуется. Сравните:
- Whose phone is ringing? (Чей телефон звонит?) — вопрос к подлежащему
- Whose phone did you find? (Чей телефон ты нашёл?) — вопрос к дополнению
При использовании «whose» в вопросах также важно помнить следующие нюансы:
- После «whose» всегда следует существительное, которое может быть как единственного, так и множественного числа: «Whose books are these?» (Чьи это книги?)
- «Whose» можно использовать не только по отношению к людям, но и к животным, организациям, странам и даже неодушевлённым предметам: «Whose logo is more recognizable, Apple’s or Google’s?» (Чей логотип более узнаваем, Apple или Google?)
- В разговорной речи возможны конструкции, где существительное опускается, если оно понятно из контекста: «I found a phone. Whose is it?» (Я нашёл телефон. Чей он?)
«Whose» в придаточных предложениях: ключевые нюансы
В роли относительного местоимения «whose» связывает придаточное определительное предложение с главным, указывая на принадлежность. Такое использование «whose» придаёт речи элегантность и избавляет от необходимости конструировать громоздкие фразы. 🔄
Основная формула включения «whose» в придаточные предложения:
- Главное предложение + существительное + whose + существительное + глагол…
Например:
- I met a writer whose books I’ve always admired. (Я встретил писателя, книгами которого я всегда восхищался.)
- We visited a city whose architecture dates back to the 16th century. (Мы посетили город, архитектура которого восходит к 16 веку.)
- She’s the student whose essay won the competition. (Она та студентка, эссе которой выиграло конкурс.)
Важно понимать, что «whose» в придаточных предложениях:
- Может относиться как к людям, так и к предметам, животным или абстрактным понятиям
- Не меняет форму в зависимости от числа или рода
- Всегда располагается перед существительным, к которому относится
- Не может быть опущено, в отличие от некоторых других относительных местоимений
Сравните эти два предложения:
- This is the woman whose purse was stolen. (Это та женщина, сумка которой была украдена.)
- This is the tree whose leaves turn red in autumn. (Это то дерево, листья которого краснеют осенью.)
В обоих случаях «whose» выполняет одинаковую функцию, несмотря на то, что в первом случае речь идёт о человеке, а во втором — о неодушевлённом предмете.
Мария Соколова, методист по английскому языку
На семинаре для преподавателей мы обсуждали сложности в объяснении употребления "whose" с неодушевлёнными предметами. Многие коллеги отмечали, что их студенты подсознательно избегают таких конструкций, считая "whose" применимым только к людям.
Я предложила практическое упражнение: преобразовывать сложные предложения с конструкцией "of which" в более изящные с "whose". Например, вместо "The house, the roof of which was damaged in the storm" — "The house whose roof was damaged in the storm".
Мы составили целую подборку примеров с неодушевлёнными существительными: "The company whose profits increased", "The mountain whose peak is covered with snow", "The film whose director won an Oscar".
Это упражнение не только улучшило понимание правил, но и показало, насколько более естественно и элегантно звучит речь с правильным использованием "whose". Теперь каждый из участников семинара использует этот подход в своём преподавании, и результаты поразительны — студенты начинают активно и уверенно применять "whose" в своей речи.
Распространенные ошибки при использовании «whose»
Даже студенты с высоким уровнем владения английским языком часто допускают ошибки при использовании «whose». Рассмотрим наиболее распространённые из них и способы их избежать. ⚠️
- Путаница с «who’s»
Самая частая ошибка — использование «who’s» вместо «whose» и наоборот. Помните: «whose» выражает принадлежность, а «who’s» — это сокращение от «who is» или «who has».
❌ Who’s book is this?
✅ Whose book is this? (Чья это книга?)❌ That’s the girl whose going to London.
✅ That’s the girl who’s going to London. (Это та девушка, которая едет в Лондон.) - Неиспользование «whose» с неодушевлёнными предметами
Многие ошибочно полагают, что «whose» применяется только к людям, используя вместо него громоздкие конструкции с «of which».
❌ The house, the windows of which are broken
✅ The house whose windows are broken (Дом, окна которого разбиты) - Добавление ненужных предлогов
После «whose» не требуется предлог «of», поскольку «whose» уже выражает отношение принадлежности.
❌ The man whose of the car was stolen
✅ The man whose car was stolen (Человек, машина которого была украдена) - Опускание существительного после «whose» в придаточных предложениях
В отличие от вопросов, где иногда можно опустить существительное, в придаточных предложениях существительное после «whose» необходимо.
❌ She is the woman whose I borrowed money from.
✅ She is the woman whose money I borrowed. (Она та женщина, деньги которой я одолжил.) - Неправильный порядок слов в придаточных предложениях
После «whose» + существительное следует обычный порядок слов.
❌ The student whose essay is excellent written.
✅ The student whose essay is excellently written. (Студент, эссе которого превосходно написано.)
В таблице ниже приведены примеры корректных и некорректных употреблений «whose»:
Тип ошибки | Неправильно | Правильно |
Confusion with apostrophes | The women who’s children are playing outside. | The women whose children are playing outside. (Женщины, дети которых играют снаружи.) |
Avoiding use with inanimate objects | The building, the roof of which collapsed. | The building whose roof collapsed. (Здание, крыша которого обрушилась.) |
Double possessives | This is John, whose his car broke down. | This is John, whose car broke down. (Это Джон, машина которого сломалась.) |
Incorrect word order | The boy whose was given a prize. | The boy who was given a prize. (Мальчик, которому вручили приз.) |
Хотите узнать свой уровень английского и получить персональные рекомендации по улучшению грамматики, включая использование сложных конструкций с «whose»? Пройдите Тест на уровень английского от Skyeng. За 10 минут вы получите точную оценку вашего уровня владения языком и индивидуальную стратегию обучения, которая поможет избежать типичных грамматических ошибок и сделает вашу речь более естественной.
Практические советы для запоминания правил с «whose»
Овладение правильным использованием «whose» требует практики и системного подхода. Вот эффективные стратегии, которые помогут вам быстрее усвоить и применять это местоимение в вашей речи. 🎯
- Мнемоническое правило для различения «whose» и «who’s»
Запомните: если вы можете заменить слово на «who is» или «who has», то используйте «who’s». Во всех остальных случаях, когда речь идёт о принадлежности — «whose».
Мнемоника: в «who’s» апостроф заменяет буквы из «is» или «has», а «whose» содержит букву «e» как в слове «possession» (владение).
- Метод параллельного перевода
Переводите английские предложения, содержащие «whose», на русский язык и наоборот. Обращайте внимание на структуру «чей/чья/чьё/чьи» в русском языке.
Например:
- This is the author whose books I love. → Это автор, книги которого я люблю.
- Meet the artist whose paintings are exhibited in the museum. → Познакомьтесь с художником, картины которого выставлены в музее.
- Техника трансформации предложений
Практикуйте преобразование сложных конструкций с «of which» в более элегантные с «whose»:
- The tree, the branches of which were covered in snow… → The tree whose branches were covered in snow…
- The organization, the goals of which include helping children… → The organization whose goals include helping children…
- Аудирование с фокусом на «whose»
Просматривая фильмы или слушая подкасты на английском, обращайте особое внимание на использование «whose». Запишите эти предложения и проанализируйте их структуру.
- Создание собственных примеров с визуализацией
Составьте 10-15 предложений с «whose», относящихся к разным контекстам. Для каждого создайте мысленный образ или даже схематический рисунок, помогающий запомнить правильную структуру.
- Спаренные упражнения на whose/who’s
Создайте список предложений с пропусками, где нужно выбрать между «whose» и «who’s». Регулярно выполняйте это упражнение, постепенно увеличивая сложность:
- ___ going to help me with this project? (Who’s)
- The customer ___ order was delayed received a refund. (whose)
- I wonder ___ responsible for this mistake. (who’s)
- The dog ___ barking all night belongs to our neighbor. (whose)
- Практика в реальных ситуациях
Составьте список вопросов с «whose», которые можно задать в повседневных ситуациях, и используйте их при удобном случае:
- Whose turn is it to pay for lunch?
- Whose idea was it to change the plans?
- Whose car should we take to the airport?
Дополнительный совет: составьте личный «словарик ошибок» — записывайте случаи, когда вы неправильно использовали «whose», и правильные варианты. Регулярно просматривайте этот список для закрепления.
Овладение правильным использованием «whose» — это не просто вопрос грамматической корректности, но и путь к более изящной, выразительной английской речи. Регулярно практикуясь в применении этого местоимения, вы вскоре будете использовать его автоматически и безошибочно. Добавление «whose» в ваш активный словарный запас значительно обогатит ваш английский, позволяя формулировать сложные мысли лаконично и элегантно. Помните: язык — это инструмент, и «whose» — одна из тех многофункциональных деталей, которая делает его по-настоящему мощным.
Добавить комментарий