Использование форм «can» в английском языке

Для кого эта статья:

• Студенты, изучающие английский язык на разных уровнях, особенно начинающие и продолжающие
• Преподаватели английского языка, ищущие методы объяснения грамматики
• Люди, интересующиеся улучшением своих навыков общения на английском языке в различных контекстах

Модальный глагол «can» — настоящий швейцарский нож в арсенале английского языка. Зная все его формы и функции, вы сможете элегантно выражать возможности, умения и получать разрешения. Однако именно многообразие его применений часто вызывает путаницу у изучающих английский. От «I can speak English» до «Could you help me?» — эти, на первый взгляд, простые конструкции скрывают множество нюансов, незнание которых может привести к серьезным коммуникативным ошибкам. Давайте разберемся, как использовать всю мощь этого компактного, но невероятно функционального глагола. 💪

Хотите не просто знать, а уверенно применять модальный глагол «can» в любой ситуации? Курсы английского языка онлайн под ваши цели от Skyeng включают специальные модули по работе с модальными глаголами. Наши преподаватели объяснят все тонкости употребления «can», «could» и «be able to» на практических примерах из реальной жизни, закрепят материал через интерактивные упражнения и помогут вам говорить так, как настоящие носители языка.

Основные формы глагола «can» и их функции

Модальный глагол «can» имеет всего две формы: «can» для настоящего времени и «could» для прошедшего. Несмотря на такую кажущуюся простоту, этот глагол выполняет несколько важных функций в английском языке.

Важно помнить, что сам глагол «can» никогда не изменяется по лицам и числам. Он всегда остается в одной форме независимо от подлежащего: I can, you can, he/she/it can, we can, they can.

Марина Петрова, преподаватель английского языка с 15-летним стажем

Однажды на уроке со взрослой группой уровня Pre-Intermediate я заметила, что многие студенты не понимают разницу между способностью и возможностью при использовании "can". Один из студентов постоянно говорил: "I can to go to London next month", смешивая конструкции. Я предложила им простую ассоциацию: представьте, что "can" как умение — это ваш внутренний ресурс (я умею плавать), а "can" как возможность — это внешние обстоятельства (я могу пойти в кино сегодня, потому что у меня есть время). После этого объяснения количество ошибок уменьшилось на 70%. А еще я всегда рекомендую студентам запоминать целые фразы с "can" в разных контекстах, а не пытаться подбирать перевод для каждого случая.

Учтите, что после «can» всегда идет глагол в базовой форме (без частицы «to»). Это одна из самых распространенных ошибок среди русскоговорящих студентов, изучающих английский язык.

• Правильно: I can speak French. (Я могу говорить по-французски.)
• Неправильно: I can to speak French. ❌

Правила употребления «can» в разных временах

Одна из сложностей при работе с «can» заключается в том, что этот модальный глагол имеет ограниченные временные формы. Однако существуют способы выразить те же значения в других временах с помощью альтернативных конструкций. 🕒

• Настоящее время: «can» — I can speak English. (Я могу/умею говорить по-английски.)
• Прошедшее время: «could» или «was/were able to» — I could swim when I was a child. / I was able to solve the problem yesterday. (Я умел плавать, когда был ребенком. / Я смог решить проблему вчера.)
• Будущее время: «will be able to» — I will be able to drive a car next year. (Я смогу водить машину в следующем году.)
• Настоящее совершенное: «have been able to» — I have been able to speak French since childhood. (Я умею говорить по-французски с детства.)
• Прошедшее совершенное: «had been able to» — By the end of last year, she had been able to master three programming languages. (К концу прошлого года она смогла овладеть тремя языками программирования.)

Важно понимать разницу в использовании «could» и «was/were able to» в прошедшем времени:

При использовании «can» в разных контекстах важно учитывать временной аспект и выбирать подходящую альтернативу, когда прямое использование «can» невозможно из-за грамматических ограничений.

Алексей Смирнов, методист по английскому языку

Работая со студентами бизнес-английского, я заметил интересную закономерность. Когда мы разбирали emails и деловые переписки, многие не понимали, почему носители языка часто используют "would be able to" вместо простого "can/will be able to". Однажды на тренинге для IT-специалистов я показал два варианта ответа на запрос клиента: "We can fix this by Friday" и "We would be able to fix this by Friday if you provide the necessary information by Wednesday". После занятия ко мне подошёл студент и сказал: "Теперь я понял, почему мне часто отвечали 'No, you can't' — я не обозначал условия, при которых могу что-то сделать". С тех пор я всегда подчёркиваю, что "would be able to" + условие звучит более профессионально и снижает риски недопонимания в деловой коммуникации.

Для выражения разрешения в будущем часто используется «can», даже когда речь идет о будущих событиях:

• You can use my car tomorrow. (Ты можешь воспользоваться моей машиной завтра.)
• Can I call you next week? (Могу я позвонить тебе на следующей неделе?)

Модальный глагол «can» vs «be able to»: в чем разница?

Хотя «can» и «be able to» часто взаимозаменяемы в настоящем времени, между ними существуют тонкие различия, которые важно понимать для точного выражения своих мыслей. 🧠

• «Can» чаще используется для выражения общих способностей и умений: I can speak three languages. (Я умею говорить на трех языках.)
• «Be able to» часто подчеркивает возможность выполнить что-то в конкретной ситуации: I am able to finish this project by tomorrow. (Я в состоянии закончить этот проект к завтрашнему дню.)

Основные различия в использовании:

1. Временные формы: «Can» ограничен настоящим (can) и прошедшим (could) временем, в то время как «be able to» может использоваться во всех временах.
2. Инфинитив и герундий: После конструкций типа «want to», «need to», «have to» нельзя использовать «can», но можно «be able to»: I want to be able to speak English fluently. (Я хочу уметь бегло говорить по-английски.)
3. Степень формальности: «Be able to» звучит более формально и часто используется в деловом английском.

Примеры использования «be able to» в различных временах:

• I am able to solve this problem. (Я в состоянии решить эту проблему.) — настоящее время
• I was able to fix the car yesterday. (Я смог починить машину вчера.) — прошедшее время, подчеркивает успешное завершение действия
• I will be able to help you next week. (Я смогу помочь тебе на следующей неделе.) — будущее время
• I have been able to save money this year. (В этом году мне удалось накопить деньги.) — настоящее совершенное время

Важное различие: Во многих случаях, когда речь идет о единичном успешном действии в прошлом, предпочтительнее использовать «was/were able to» вместо «could».

• Правильно: Despite the difficult conditions, they were able to reach the summit. (Несмотря на сложные условия, им удалось достичь вершины.)
• Менее точно: Despite the difficult conditions, they could reach the summit.

Особенности формирования отрицаний и вопросов с «can»

Формирование отрицаний и вопросов с модальным глаголом «can» следует особым правилам, которые отличаются от конструкций с обычными глаголами. Давайте рассмотрим их подробнее. ❓

Отрицательные предложения с «can»:

Для образования отрицания к «can» добавляется частица «not», которая часто сокращается до «n’t»:

• I cannot swim. = I can’t swim. (Я не умею плавать.)
• She cannot speak French. = She can’t speak French. (Она не умеет говорить по-французски.)
• They could not help us. = They couldn’t help us. (Они не могли помочь нам.)

Обратите внимание, что, в отличие от обычных глаголов, здесь не используется вспомогательный глагол «do/does/did»:

• Правильно: I can’t swim. (Я не умею плавать.)
• Неправильно: I don’t can swim. ❌

Вопросительные предложения с «can»:

Для образования вопроса «can» ставится в начало предложения перед подлежащим:

• Can you help me? (Ты можешь помочь мне?)
• Could she play the piano? (Она умела играть на пианино?)
• Can they arrive on time? (Они могут прибыть вовремя?)

В разговорной речи часто используются краткие ответы с «can»:

Специальные вопросы с «can»:

Для формирования специальных вопросов вопросительное слово ставится перед «can»:

• Where can I find the nearest pharmacy? (Где я могу найти ближайшую аптеку?)
• How can we solve this problem? (Как мы можем решить эту проблему?)
• When could you meet me? (Когда ты мог бы встретиться со мной?)
• Why can’t you come to the party? (Почему ты не можешь прийти на вечеринку?)

Вопросительно-отрицательные конструкции:

Такие конструкции часто выражают удивление или разочарование:

• Can’t you understand this simple rule? (Неужели ты не можешь понять это простое правило?)
• Couldn’t you have told me earlier? (Неужели ты не мог сказать мне раньше?)

Точно знаете, как использовать «can» в повседневной речи? Проверьте свои знания прямо сейчас! Тест на уровень английского от Skyeng включает вопросы на использование модальных глаголов и поможет определить, насколько хорошо вы владеете этой темой. Получите персональные рекомендации по улучшению навыков и узнайте, какие аспекты грамматики требуют дополнительного внимания. Тест займет всего 10 минут, но даст точное представление о вашем уровне!

Практические советы по освоению форм «can» для студентов

Чтобы уверенно использовать формы «can» в повседневной речи, я предлагаю применить следующие стратегии обучения, которые доказали свою эффективность в 2025 году. 📚

1. Учите устойчивые выражения с «can/could»:
   • Can you give me a hand? (Можешь мне помочь?)
   • I can’t help it. (Я ничего не могу с этим поделать.)
   • Could you do me a favor? (Не мог бы ты оказать мне услугу?)
   • Can’t complain. (Не могу жаловаться/всё нормально.)
2. Практикуйте трансформационные упражнения: измените предложения, используя альтернативные формы «can» в разных временах:
   • I can swim. → I could swim when I was a child. → I will be able to swim after I take lessons.
   • She can speak French. → She has been able to speak French since college. → She wasn’t able to speak French last year.
3. Создавайте ментальные карты для визуализации разных функций «can»:
   • Центр: «can/could»
   • Ветви: способность, возможность, разрешение, вежливая просьба и т.д.
   • Подветви: примеры использования в каждом случае
4. Используйте технику «Shadowing»:
   • Найдите аудио или видео с носителями языка, где часто используется «can/could»
   • Повторяйте за говорящим с той же интонацией и в том же темпе
   • Это помогает развить автоматизм в использовании конструкций
5. Ведите дневник ошибок:
   • Записывайте случаи, когда вы неправильно использовали «can»
   • Придумывайте правильные варианты
   • Регулярно повторяйте эти примеры, чтобы закрепить правильное использование
6. Используйте специализированные мобильные приложения: Согласно исследованиям 2025 года, студенты, которые практикуют грамматику в игровой форме 10-15 минут ежедневно, показывают на 32% лучшие результаты.

Практическое упражнение для самостоятельной работы:

Заполните пропуски, используя подходящую форму «can», «could», «be able to»:

1. I ______ swim since I was six years old. (умею с шести лет)
2. She ______ speak French last year, but now she’s forgotten most of it. (умела говорить в прошлом году)
3. We ______ finish this project by next Friday if we work hard. (сможем закончить)
4. ______ you help me with this heavy box? (можешь помочь — вежливая просьба)
5. Despite the darkness, the rescue team ______ find all the missing hikers. (смогли найти — успешное завершение действия в прошлом)

Ответы: 1. have been able to / can; 2. could; 3. will be able to; 4. Could; 5. were able to

Советы по преодолению типичных ошибок:

• 📌 Избегайте частицы «to» после «can/could»: I can to speak (❌) → I can speak (✓)
• 📌 Не используйте «do/does/did» с «can» в отрицаниях и вопросах: Do you can swim? (❌) → Can you swim? (✓)
• 📌 Не забывайте использовать «was/were able to» для успешно выполненных действий в прошлом: He could escape from the fire. (не совсем точно) → He was able to escape from the fire. (✓)
• 📌 Правильно выбирайте между «can» и «may»: Can I go now? (разрешение в неформальной ситуации) / May I go now? (более формальное разрешение)

Овладение модальным глаголом «can» со всеми его формами и нюансами — это не просто знание грамматического правила, а ключ к более точной и естественной коммуникации на английском языке. Понимая разницу между «can», «could», «be able to» и умея правильно формировать с ними вопросы и отрицания, вы сможете намного более точно выражать оттенки значений способностей, возможностей и просьб. Наблюдайте за использованием этих форм носителями языка, практикуйтесь ежедневно и постепенно их употребление станет для вас интуитивным и естественным.