15 эффективных упражнений для изучения глагола to be в 3 классе

Для кого эта статья:

• Родители третьеклассников
• Учителя английского языка начальных классов

• Репетиторы по английскому языку для детей

  Овладение глаголом to be – ключевой момент в изучении английского языка для третьеклассников. Это фундаментальный навык, без которого невозможно построить даже простейшее предложение. Родители и учителя часто сталкиваются с проблемой: как объяснить ребенку разницу между am, is и are так, чтобы он не только понял, но и запомнил правила. Предлагаю 15 эффективных упражнений, которые превратят скучную грамматику в увлекательное приключение. Эти задания проверены на практике и гарантированно помогут вашему ученику уверенно использовать глагол to be в речи и письме. 🚀

Что такое глагол to be и почему он важен для 3 класса

Глагол to be в английском языке – настоящий грамматический фундамент. Для учеников 3 класса он становится первым серьезным знакомством с английской грамматикой. Этот глагол имеет три основные формы в настоящем времени: am, is и are.

В отличие от русского языка, где мы можем сказать "Я ученик" без глагола, в английском это невозможно – обязательно нужно использовать "I am a pupil". Именно эта особенность часто вызывает трудности у русскоговорящих детей.

Почему так важно освоить этот глагол именно в 3 классе? Во-первых, он используется для построения базовых конструкций, описывающих состояние, характеристики и местоположение. Во-вторых, без него невозможно изучение более сложных времен – Present Continuous, Past Simple и других. В-третьих, правильное использование am/is/are показывает уровень грамматической грамотности ребенка.

Екатерина Петрова, учитель английского языка Когда я начала преподавать в третьих классах, заметила закономерность: дети, уверенно владеющие глаголом to be, гораздо быстрее осваивают другие аспекты английской грамматики. Помню мальчика Мишу, который постоянно путал is и are. Мы выполняли специальные упражнения каждый урок, и через месяц он не только перестал делать ошибки, но и сам стал помогать одноклассникам. Этот случай показал мне, насколько важно уделять особое внимание базовым глаголам с самого начала обучения.

Базовые упражнения с формами am, is, are для начинающих

Начинать освоение глагола to be нужно с простых, но эффективных упражнений, которые помогут ребенку увидеть закономерности и запомнить правила использования каждой формы. 📝

1. Заполни пропуски Предложите ребенку предложения с пропущенными формами глагола to be:

• I ___ a pupil.
• She ___ my friend.
• They ___ at school.
• We ___ happy.
• He ___ smart.

2. Соединение частей предложений Создайте два столбика: в первом – подлежащие с формой глагола to be, во втором – окончания предложений. Задача ребенка – правильно соединить части.

• I am | at the zoo
• She is | very tall
• We are | friends
• They are | playing football
• He is | a good pupil

3. Исправление ошибок Подготовьте предложения с намеренно допущенными ошибками:

• I is a boy. (Правильно: I am a boy.)
• They is happy. (Правильно: They are happy.)
• She am a teacher. (Правильно: She is a teacher.)
• We is at home. (Правильно: We are at home.)
• You am my friend. (Правильно: You are my friend.)

4. Трансформация предложений Предложите ребенку изменить предложения, заменив подлежащее:

• I am a student. → She ___
• They are at school. → He ___
• She is happy. → We ___

5. Составление вопросов Научите ребенка превращать утвердительные предложения в вопросительные:

• She is a doctor. → Is she a doctor?
• They are at home. → Are they at home?
• I am late. → Am I late?

Игровые задания am is are для детей с картинками

Визуализация – мощный инструмент в изучении языка для младших школьников. Игровые задания с картинками не только делают процесс обучения увлекательным, но и помогают формировать устойчивые ассоциации. 🖼️

6. Карточки "Кто это?" Подготовьте карточки с изображениями различных персонажей (мальчик, девочка, учитель, группа детей). Ребенок должен составить предложение о каждом, используя правильную форму глагола to be:

• This is a boy. He is tall.
• These are children. They are playing.

7. Игра "Где находится?" Используйте картинки с различными местами и персонажами. Ребенок должен сказать, где находится персонаж, используя конструкцию с to be:

• The cat is under the table.
• The birds are on the tree.
• I am in the classroom.

8. "Верно/неверно" с картинками Покажите ребенку картинку и сделайте утверждение о ней, используя am/is/are. Ребенок должен определить, верно ли утверждение:

• Картинка: красный мяч. Утверждение: "It is blue." (Неверно)
• Картинка: два кота. Утверждение: "They are cats." (Верно)

9. Угадай, кто я? Ребенок выбирает карточку с изображением профессии или животного, не показывая другим. Затем он дает подсказки, используя конструкции с am/is/are:

• "I am big. I am grey. I am from Africa." (Слон)
• "She is in a hospital. She is in a white coat." (Доктор)

Марина Соколова, репетитор по английскому языку Работая с третьеклассницей Соней, я заметила, что ей сложно запоминать правила использования am/is/are. Традиционные упражнения вызывали у нее скуку. Тогда я придумала игру: мы вырезали из журналов разные картинки и наклеивали их на карточки. Для каждой карточки Соня составляла предложение с правильной формой глагола to be. Если предложение было верным, она получала звездочку. К концу месяца у нее была целая коллекция звездочек, а главное – она перестала путать формы глагола. Эта игра настолько понравилась Соне, что она начала сама создавать новые карточки дома и показывать их младшему брату, объясняя ему правила.

10. "Кто это на картинке?" Используйте семейные фотографии ребенка или изображения известных персонажей. Попросите составить предложения о каждом человеке:

• This is my mother. She is kind.
• These are my grandparents. They are old.

Интерактивные упражнения по английскому для младших классов

Современные дети привыкли к интерактивности. Использование движения, технологий и командных игр делает процесс изучения глагола to be динамичным и запоминающимся. 🎮

11. "Встань в правильный круг" Разделите пространство на три зоны с надписями "am", "is", "are". Называйте различные предложения с пропущенной формой глагола to be, а дети должны быстро встать в соответствующую зону:

• "I ___ happy" (дети должны встать в зону "am")
• "They ___ at school" (дети должны встать в зону "are")
• "She ___ my friend" (дети должны встать в зону "is")

12. Цифровые карточки Используйте приложения для создания цифровых карточек с предложениями, где нужно выбрать правильную форму глагола to be. Ребенок свайпом выбирает правильный ответ и сразу получает обратную связь.

13. Командная игра "Собери предложение" Разделите детей на команды. Каждой команде выдайте набор карточек со словами, из которых нужно составить грамматически правильные предложения с am/is/are. Команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием, побеждает.

Глагол to be в упражнениях для домашней практики

Регулярная практика дома – залог успешного освоения глагола to be. Предложите родителям эти упражнения для закрепления материала в домашних условиях. 🏠

14. Дневник с использованием am/is/are Предложите ребенку вести короткий дневник на английском языке, описывая каждый день с использованием глагола to be:

• Today I am happy.
• My mom is at work.
• My friends are at school.

15. Создание семейного постера Ребенок создает постер своей семьи с фотографиями и подписями, используя различные формы глагола to be:

• This is my dad. He is tall.
• These are my grandparents. They are kind.
• I am 9 years old.

Помимо этих упражнений, рекомендуйте родителям:

• Использовать глагол to be в повседневных беседах на английском: "Are you hungry?", "I am tired"
• Играть в настольные игры на английском, где нужно составлять предложения
• Смотреть короткие мультфильмы на английском с субтитрами, обращая внимание на использование am/is/are
• Читать простые английские книги с ребенком, выделяя предложения с глаголом to be
• Практиковать короткие диктанты с предложениями, содержащими различные формы глагола

Эти 15 упражнений – не просто набор заданий, а система, которая поможет третьекласснику уверенно освоить одну из самых важных грамматических тем английского языка. Помните, что регулярность важнее продолжительности занятий: лучше заниматься по 15 минут каждый день, чем 2 часа раз в неделю. Превратите изучение am, is, are в весёлую игру – и результаты не заставят себя ждать!