Использование пар или 2-кортежей в Java

Иногда при разработке программ на языке Java возникает необходимость использования такой структуры данных, как кортеж (или пара). В основном это происходит, когда для одного ключа в хеш-таблице необходимо хранить несколько значений.

Примером может служить следующая задача. Предположим, у нас есть хеш-таблица, где ключом является идентификатор пользователя, а значением — набор его контактов. Мы хотим модифицировать эту таблицу так, чтобы для каждого пользователя можно было хранить два набора контактов: личные и рабочие.

В таком случае структура нашей таблицы могла бы выглядеть следующим образом:

Hashtable<Long, Tuple<Set<Long>,Set<Long>>> table = ...

Здесь Tuple<Set<Long>,Set<Long>> представляет собой кортеж или пару, состоящую из двух наборов контактов.

Использование структуры Pair

В Java нет встроенного типа данных для кортежей или пар, но есть несколько способов реализации этой структуры. Один из них — использование класса Pair из библиотеки JavaFX. С его помощью можно создать объект, хранящий пару элементов:

Pair<String, Integer> pair = new Pair<>("Hello", 1);

Здесь создается пара, состоящая из строки и числа. Первый элемент пары можно получить с помощью метода getKey(), а второй — getValue().

Создание собственного класса для кортежа

Еще один способ — создать собственный класс для кортежа. Это может быть полезно, если вам нужно создать кортеж, состоящий из более чем двух элементов, или если вы хотите добавить в него дополнительную функциональность. Вот пример такого класса:

public class Tuple<X, Y> { 
  public final X x; 
  public final Y y; 
  public Tuple(X x, Y y) { 
    this.x = x; 
    this.y = y; 
  } 
} 

В этом классе x и y являются общими типами, что позволяет создавать кортежи из любых типов данных. Например:

Tuple<String, Integer> tuple = new Tuple<>("Hello", 1);

Таким образом, несмотря на отсутствие встроенного типа данных для кортежей или пар в Java, есть возможность реализовать эту структуру с помощью сторонних библиотек или собственного класса.